提示内容：

1）沿民生街走，在第三个路口右转至东风路

2）沿东风路走，在第二个路口左转至健康街

3）沿健康街走大约5分钟，就看到在左边的友谊宾馆

注意：⑴回信应包括所有要点；

⑵词数80左右(信的开头和结尾已给出，不计入词数)；

⑶不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。

Dear Ben,

    I am sorry to hear that you are having trouble getting used to life in middle school. In your letter you said that…

    Good luck with everything!

Li Hua

注意：1）包含所选观点栏中所有信息，并补充一到两条。

2）开头已给出，不计入总词数。词数80-100。

Dear Editor,

    I've read Li Lin's letter and in my opinion,

Shen Hui

提示：①从机场（airport）乘6路公交车， 在新华街的新公园处下车；

②沿着新华街走，路过一个银行、一个图书馆；

③往前走，在邮局的对面就是你的学校。

注意：①词数70左右，短文的开头已给出，不计入总词数；

②文中不得提及有关个人身份的任何信息，如校名、人名等。

Dear Linda,

    I am so glad that you will visit my school next week.

Yours,

Lin Ying

参考语言：be famous for；Why not...；How about...；It's a good idea to...

写作要求：1. 文章须包含以上主要内容，可以适当发挥；2. 使用比较级、最高级的句子，正确选择合适的时态；3. 文中不能出现真实的学校、班级和人名；4. 英文80词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Tony，

Long time no see! I'm writing to tell you about my hometown and give some advice about how to spend your days and enjoy your stay here.

I'm expecting your arrival！

Yours,

Li Ming

假如你叫李明，你打算向你的英国笔友Tom写一封电子邮件，向他介绍你的朋友Frank。请你根据以下思维导图内容提示用英文写一篇短文。

注意：(1)可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息。(2)不能照抄原文:不得在作文中出现真实校名、地名和考生的真实姓名。