小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2．5V”字样，电阻约10Ω）．

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：困难

江苏省南京市建邺区2015-2016学年九年级物理中考第一次模拟考试卷

小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样，电阻约10Ω）．

（1）、图甲所示是小丽连接的部分电路，请将电路连接完整．

（2）、闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数．若电路中仅有一处故障，这个故障可能是．

（3）、实验过程中，当电压表的示数为2V时，电流表的示数如图乙所示，则电路中电流大小为A，此时小灯泡的电功率为W．要使小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片P向调节（选填“左”或“右”）．

（4）、做完此实验后，小丽还想测量一只阻值约为数百欧的电阻Rx的阻值，与其他同学讨论后，她通过增加一电阻箱R₀（0～9999Ω 5A）、定值电阻（200Ω 2A）、单刀双掷开关等器材，设计出了A、B两种方案（如图丙）．在A、B两种方案中，方案可以让测量结果更准确，理由是．（电表为理想电表）

举一反三

在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下猜想：
甲：电功率跟电压有关，电压越高，电功率越大。
乙：电功率跟电流有关，电流越大，电功率越大。
(1) 小文同学采用右边的电路来验证猜想甲，他选择串联电路的理由是{#blank#}1{#/blank#} ，从而达到控制变量的目的。

(2) 实验中小文除通过观察比较两灯泡的亮度来比较两灯泡功率的大小，还需要收集的数据是{#blank#}2{#/blank#} 。
(3) 探究出电功率跟电压和电流的关系后，爱动脑筋的小文猜想：“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系。”于是，他向老师借了一些定值电阻和其他相关器材进行实验，其实验数据如表一、表二所示。
表一