探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，用相同的铁钉绕成了电磁铁AB，如图，回答下列问题：

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：容易

河北省2015-2016学年中考结业物理卷

（1）、电磁铁磁性的强弱通过来比较得出，这种实验方法是法．

（2）、观察到电磁铁B吸引大头针的数目均比A多，说明：．

（3）、向左调节滑动变阻器的滑片，电磁铁A吸引铁钉的数目增多，这一现象说明．

举一反三

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．关于实验原理及现象的分析，正确的是

小涵同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中，使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，当滑片P向右滑动，电磁铁的磁性{#blank#}1{#/blank#} （填“增强”或“减弱”），通过观察、对比A、B吸引大头针的多少可以探究电磁铁磁性的强弱与{#blank#}2{#/blank#} 多少的关系．

请你根据如图所示的小磁针N极指向，判断电源a、b的正负极和当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁磁性的强弱变化（（　　）

如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是（）

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．

如图是研究电磁铁磁性的电路图，则电磁铁的S极为{#blank#}1{#/blank#}（选填“A”或“B”）端。当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁的磁性变{#blank#}2{#/blank#}（选填“强”或“弱”）。

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