①师夷长技以制夷            ②自强、求富

③外争主权，内除国贼        ④民主、科学

材料一：近代以来，日本积极推行对外侵略扩张的国策，日本曾经在中国近代历史上两次中断和干扰了中国现代化的进程。其中第一次是19世纪60年代到90年代，中国开始迈向现代化的门槛，日本通过挑衅的战争打断了中国现代化的尝试。

材料二：此日浸挥天下泪，有公足壮海军威。（光绪皇帝哀悼邓世昌的挽联）

【器物之路】

材料一：19世纪60年代，洋务派采用西方生产技术，创办了一批近代企业，著名的有安庆内军械所、江南制造总局等。这些企业经费由清政府调拨，产品分配给军队。19世纪70年代，洋务派创办了另一批企业，如轮船招商局、汉阳铁厂等，他们希望通过创办这类企业，将产品投放市场，同外国人竞争，“分洋商之利”。

【制度变革】

材料二：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。

—— 梁启超《变法通议》

材料三：“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉!”

材料四：对于孙中山领导了20世纪以来中国第一次革命，胡锦涛认为，20世纪以来，我国先后发生三次伟大革命。……这场革命，“结束了在中国延续几千年的君主专制制度，为中国的进步打开了闸门，谱写了古老中国发展进步的历史新篇章。这是孙中山先生为中国人民和中华民族建立的最具历史意义的伟大功勋”。

——摘自《中共领导人眼中的孙中山一脉相承与时俱进》

【思想解放】

材料五：辛亥革命……给予孔子儒学以 巨大的冲击。但是……袁世凯宣布“整饬（整顿）纲纪”，恢复学校“祭孔”“读经”，颁布《祭孔告令》，声称“……惟此孔子之道，亘古常新，与天无极。”……一时尊孔复辟，气焰嚣张……因此，“儒教不革命，儒学不转轮，吾国就无新思想、新学说，何以造新国民？”

——冯天瑜等《中华文化史》。