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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

江西省宜春九中2017-2018学年七年级上学期历史期中考试试卷

中华文明源远流长,绵延不绝,成就辉煌,对人类进步做出了伟大贡献。阅读有关材料,回答问题:

材料一:战国时期,针对社会急剧的变化和发展,有识之士纷纷发表各自的看法和主张,逐渐形成儒家、法家、道家、墨家等许多学派,史称“诸子百家”。

材料二:孔子学院在全球开设的速度,引发了世人包括中国人自己的惊奇。在不到两年的时间里,全球新增100多所孔子学院,覆盖了50多个国家和地区。“现在已经不是我们要推广,而是各国的大学争着要办,挡都挡不住。”

——中国国家汉语国际推广领导小组办公室

(1)、材料一中,各学派之间相互争论和批判,又相互影响,形成什么样的学术繁荣局面?战国时期哪位思想家提出了“得民心者得天下”的主张?
(2)、党的十九大提出要普及高中教育,让不同层次的学生都能享受高中教育,这体现了孔子的什么教育思想?
(3)、战国时期,对国君最有用的是哪一学派?试简要说明理由。
举一反三
阅读下列材料:

材料一:中国传统民本思想是一种以民众作为国家生存决定性条件的理论。《左传》记载了“爱民”的思想,孔子提出了“仁”“惠民”的思想。在此基础上,孟子将民本思想浓缩为“民为贵,社稷次之,君为轻”。孟子苦劝统治者要实行仁政,能“制民之产”,就是希望统治者提供给农民一定的土地以保障农民生活。孟子的思想奠定了传统民本思想的基础,成为民本思想的典范。

--摘编自周克浩《马克思“以人为本”与孟子民本思想之异同》

材料二:中国共产党自成立以来始终坚持人民利益至上的原则,并从中华优秀传统文化中汲取营养。工农武装割据时期,党和苏区政府依靠、发动农民开展土地革命,没收豪绅地主的土地分配给农民,土地革命使农民生活水平提高,党和苏区政府得到人民的信任和支持,农村革命根据地蓬勃发展。

--据唐志宏谭继和《中华苏维埃共和国史稿》等

材料三: 1980年1月,中共安徽省委召开的农业工作会议指出“分田单干也不等于资本主义,没有什么可怕,群众已经认可了。到底哪种制度合适?主要看增产是否显著,农民收入是否增加,大多数群众是否欢迎。”……安徽的经验很快得到中央的肯定,家庭联产承包责任制逐渐在全国农村推广,农村改革历程的开启,体现着全心全意为人民服务、为人民谋利益的新的民本思想。

--摘编自孙明杰《万里农村改革中的民本思想》

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