（一）以“那段                       的日子”为题，写一篇文章。

 要求：请从“温暖”“自由”“快乐”“孤单”四个词语中任选一个补全题目；‚以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；内容充实，表达真情实感，行文流畅；ƒ不要使用网络语言，全文不少于600字；④文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小芳、小晶代替。

（二）请以“远离”为话题，写一篇文章。

要求：自主立意；‚自选文体（诗词歌赋），但要文体明确；ƒ不要使用网络语言，全文不少于600字；④文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小芳、小晶代替。

       （一）半命题作文

       题目：找回            

       请根据自己的理解将题目补充完整，自选角度，写一篇600字左右的记叙文，力求写出自己的真切体验与独特感受。文中不得出现真实校名与人名。

       （二）自命题作文。

       “告别”意味着离别、分手。告别粗心，我们变得严谨；告别懦弱，我们走向坚强；告别青葱岁月，我们日趋成熟；告别昔日师友，我们开启新的征程……

人生就是一场旅途。你可能会遇到快乐，也可能会遇到悲伤，也许旅途中你获得了成长，也许旅途给你带来了不一样的体验……

请以“那段▲的旅程”为题写一篇文章。

（提示与要求）①请表达出你真实的感受。②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。③文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。④不要套作，不得抄袭。⑤考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

我们的耳畔……

请以“▲ ，从未走远”为题目，写一篇文章。

要求：①补充题目，规范书写；

②力求写出真切体验与独特感受；

③文体自定，诗歌除外，500字以上；

④不要出现真实的地名、校名、人名。

进入初中以来，你获得了什么？也许是新的集体给你的不一样的感受，也许是新的学习方式给你的新体验，也许是新的老师和朋友给你的难忘记忆，也许是……

请选取其中感受最深的一点，以“在这里，我获得了▲”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：①请先将标题补充完整，并写出真情实感；②文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名；③不得套写、不得抄袭本卷中的材料；④卷面整洁，书写规范。

生活就像一幅五颜六色的画，我们与伙伴一起看奥运，享受经典阅读的乐趣，在城市中捕捉心动的风，陪伴父母听听他们过去的故事……无数美好的事情让这幅画卷更丰富多彩，我们也在不断找寻装点生活的方式。

    请以“用    ▲    装点生活”为题写一篇记叙文，写出你的体验与收获。

要求：①将题目补充完整；②文中不得出现真实的校名、人名及个人信息；③不得抄袭或套作，不得使用本试题中的材料；④不少于600字。