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题型:解答题 题类:常考题 难易度:困难

浙江省温州市瑞安外国语学校2017-2018学年七年级上学期科学12月月考试卷

如图是小科同学设计的一个气体温度计。瓶中装的是空气,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。(液柱的长度忽略不计)

(1)、将此装置放在室内,温度升高时,烧瓶内的气体将(选填“膨胀”、“收缩”或“保持不变”);
(2)、在标准大气压下,将该温度计放入冰水混合物中,液柱稳定时的位置A标记为0℃, 放入沸水中液柱稳定时的位置B标记为100℃.测得AB间的距离为5cm.若测量某温水的温度时,液柱稳定时的位置在C处,此时测得AC的距离为2cm.则该液体的温度为℃;
(3)、若要使测量结果更加准确,你需要对该温度计进行怎么改进?
举一反三
我市某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组,开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时,意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计,其结构为:一根麦秆粗细的玻璃管,一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连,另一端竖直插在水槽中, 并使玻璃管内吸入一段水柱,根据管内水柱的高度的变化,可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程,课题小组的同学按照资料中描述,自制了如图示的测温装置,

图中A为一个小塑料瓶,B为饮料吸管,通过一个软木塞与A连通,管的下端竖直插在一个大水槽中,使吸管内外的水面有一高度差h。经过讨论,课题组精心设计了一份实验方案,并认真地进行实验探究:

在不同温度下,课题组分别测出了对应的水柱高度h,记录的实验数据如下表所示:

温度(℃)

17

19

21

23

25

27

高度 h(cm)

30.0

24.9

19.7

14.6

9.4

4.2

相邻高度的高度差Δh(cm)

5.1

5.2

5.1

M

5.2

根据表中数据,计算出空格M内的相邻高度的高度差数值为{#blank#}1{#/blank#}m,通过表中数据分析,可得出结论:

①水柱高度h随温度的升高而{#blank#}2{#/blank#}(选填“升高”、“降低”或“不变”);

②若在不同的高度,吸管上刻有对应的温度值,则吸管上温度的数值从上往下看,依次是{#blank#}3{#/blank#}(选填:“由大到小”或“由小到大”);

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