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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

陕西师范大学附中2015-2016学年九年级上学期物理期末考试试卷

教室的温热饮水机，其铭牌如下表所示。右图是饮水机简化电路的示意图，S是用感温材料制造的温控开关，R₁是定值电阻，R₂是供加热的电阻丝。 [水的比热容c_水=4.2×10³J/（kg·℃），水的密度ρ_水=1×10³kg/m³ ，取g=10N/kg]

（1）、电热丝是利用电流的效应工作的。分析电路图可知，当温控开关S（选填“闭合”或“断开”）时，饮水机处于加热状态。

（2）、在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流有多大？电阻丝R₂的阻值有多大？

（3）、正常工作时，该饮水机将热水罐中0.6kg、18℃的水加热至93℃，用时6min。请用这些数据及题目中的信息，计算该饮水机加热状态时的效率。

（4）、如果要使电阻丝R₂在保温状态时的功率是加热状态时的四分之一，定值电阻R₁的阻值应是多大？

举一反三

把一个灯泡接到某电压不变的电源两端，灯泡的功率为100W．将一个电阻R与这只灯泡串联后接到同一电源两端，灯泡的功率为64W，设灯丝电阻不变．则电阻R消耗的功率是（　　）

如图所示，电阻为8Ω的小灯泡L和电阻为12Ω的定值电阻R₀连接在电源电压为10V的电路中，闭合开关S后灯泡恰好正常发光．（电源电压和灯丝电阻均保持不变）

求：

在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中，小明采用如图所示的方法连接，结果两个灯泡都亮了。若电源电压为3V，灯泡的规格均为“2.2V 0.22A”，则每个灯泡的电阻是{#blank#}1{#/blank#}Ω，每个灯泡的实际功率是{#blank#}2{#/blank#}W．（灯丝电阻不变）

如图，电源电压恒定，灯 $\text{[math]}$ 的规格为“ $\text{[math]}$ ”且工作时电阻保持不变，电压表的量程为 $\text{[math]}$ ，电流表的量程为 $\text{[math]}$ ，在电路安全的前提下，操作如下：当只闭合 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 时，电路中的总功率为 $\text{[math]}$ ，电流表示数为 $\text{[math]}$ ；当只闭合 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 时，移动滑片使滑动变阻器的阻值为 $\text{[math]}$ ，电流表示数为 $\text{[math]}$ ，电阻 $\text{[math]}$ 和滑动变阻器的总功率为 $\text{[math]}$ ；再移动滑片使滑动变阻器的阻值为 $\text{[math]}$ ，电流表示数为 $\text{[math]}$ ，灯 $\text{[math]}$ 和滑动变阻器的总功率为 $\text{[math]}$ ；当只闭合 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 时，移动滑动变阻器的滑片，使电路中的最小总功率为 $\text{[math]}$ ，此时电流表示数为 $\text{[math]}$ ．已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}，电源电压为{#blank#}2{#/blank#} $\text{[math]}$ ，当滑动变阻器 $\text{[math]}$ 的阻值为{#blank#}3{#/blank#} $\text{[math]}$ 时，该电路消耗的功率最小．

如图所示，定值电阻R₀=10Ω，滑动变阻器R的最大阻值为20Ω，灯泡L上标有“3V 0.6W”的字样。闭合开关S、S₁ ，并把R的滑片移到最右端，电流表的示数为0.1A。

如图为探究电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置。若想探究电流通过导体产生热量的多少与电阻的关系，则应选择{#blank#}1{#/blank#}两个装置进行对比。通电时间相同时，产生热量最多的是{#blank#}2{#/blank#}装置中的电阻丝。若通过丙装置中盒内的电阻丝的电流为0.5A，则通电20s产生的热量为{#blank#}3{#/blank#}J。

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