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题型：解决问题题类：常考题难易度：普通

正比例的意义8298 10

判断下面每题中的两种量是否成比例，如果成比例，说一说成什么比例。

（1）、车轮的半径一定，行驶的路程和转数。

（2）、一个班的男生人数和女生人数。

（3）、钢笔的单价一定，买钢笔的数量和应付的钱数。

（4）、教室的面积一定，教室里的人数和平均每人所占的面积。

举一反三

圆的面积和半径成正比例．（判断对错）

三角形的面积一定，它的底和高成反比例．

长方形的周长一定，它的长和宽成正比例．

平行四边形的面积一定，底边长度和高成{#blank#}1{#/blank#}比例。

如果 $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ ，那么a与b成（{#blank#}1{#/blank#}）比例关系。如果16a＝12b（a不为0），那么a与b成（{#blank#}2{#/blank#}）比例关系。

下列描述正确的是（）

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