①在路上轻易不提斡{#blank#}1{#/blank#}旋着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故。

②那种熙熙然庭院的静mù{#blank#}2{#/blank#}，是一辈子思mù{#blank#}3{#/blank#}着的。

③每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到怅惘{#blank#}4{#/blank#}。

④仿佛灯柱上还照例有些松柏{#blank#}5{#/blank#}枝叶做点缀{#blank#}6{#/blank#}。

⑤也有人在秋千索下缓步寻一脉幽悄{#blank#}7{#/blank#}。

⑥应该数火把，数探海灯，数liáo{#blank#}8{#/blank#}原的一把烈火！

①迎接风雪zài{#blank#}1{#/blank#}途的寒冬

②未复有与{#blank#}2{#/blank#}其奇者

③可爱者甚蕃{#blank#}3{#/blank#}

④燕子piān{#blank#}4{#/blank#}然归来

⑤重峦叠障{#blank#}5{#/blank#}

⑥不可明状{#blank#}6{#/blank#}

读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为   甲   （A寻章摘句  B断章取义），而应推敲细思。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，论理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩   ①   凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不不可读适当之书使之顺畅 ， 一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，慢步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演算须全神贯注，稍有分散即须重演   ②   如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈草皆   乙   （A求全责备  B吹毛求疵）之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。

 （节选培根《谈读书》）