某班学生小强是个善于动脑的孩子，他按老师的要求在家里探究《影响种子萌发的因素》实验，他对老师的实验设计做了改动，其设计如下图：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

河南省驻马店市上蔡县第一初级中学2016-2017学年七年级上学期生物期末考试试卷

（1）、上述试验中种子能萌发长出幼苗的是。

（2）、该实验中乙和丙对照可知种子萌发的自身条件是是完整的且是活的。

（3）、该探究实验中用的小麦种子，其萌发所需营养贮存在种子的中。

（4）、该试验甲和乙对照得出种子萌发需要，丁和乙对照得出种子萌发需要，戊和乙对照得出种子萌发需要。

举一反三

为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤：

a．按如图连接好实验装置，关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜．

b．将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时（光照前阻断叶片间的有机物的运输）．

c．打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测．

d．打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测．

e．取下叶片A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化．

请分析回答：

乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。依据实验判断，正确的是(　　)

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