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语文从我身边轻轻走过。

语文伴我走过古代，和孟子对话①“富贵不能淫，{#blank#}1{#/blank#}，威武不能屈。”让我明白了如何做一个有骨气的中国人；读曹操的诗②“{#blank#}2{#/blank#}，志在千里；③{#blank#}3{#/blank#}，壮心不已。”让我领略了他的人老心不老。语文引我领略祖国的大好山川，和王绩一起到东皋，共赏秋景“树树皆秋色，④{#blank#}4{#/blank#}”；和欧阳修来到西湖，眼前是“轻舟短棹西湖好，⑤{#blank#}5{#/blank#}”的美丽景象；跟随王维来到塞外，欣赏“大漠孤烟直，⑥{#blank#}6{#/blank#}”的奇丽风光。语文带我走进诗人内心，吟李清照《渔家傲》中的“九万里风鹏正举，风休住，⑦{#blank#}7{#/blank#}”我看到词人对于理想的渴望；诵⑧“{#blank#}8{#/blank#}⑨{#blank#}9{#/blank#}”让我体悟到天涯旅人的思乡情怀；而“金陵城上西楼，倚清秋。⑩{#blank#}10{#/blank#}”则让我为词人经历的国破家亡的残酷现实无限悲慨……

诗人常将自己的情思寄托在一草一木等景物之中。暮春时节，“① {#blank#}1{#/blank#}，闻道龙标过五溪”，李白借助特定的一些意象，抒发无尽的离愁别绪，表达对友人的关切与同情；年老病衰的杜甫在此刻竟又与故人重逢，“正是江南好风景，②{#blank#}2{#/blank#}”，尽显深沉的悲哀与感慨；“③{#blank#}3{#/blank#} ，小桥流水人家，古道西风瘦马”，满目凄凉，马致远为之断肠；同是秋天，“峨眉山月半轮秋，④{#blank#}4{#/blank#}”，秋夜行船，月映清江，陪伴李白远行，意境空灵美妙；“水何澹澹，⑤{#blank#}5{#/blank#}。⑥{#blank#}6{#/blank#}，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”，曹操在秋风萧瑟中勾画大海包蕴万千的壮丽景象，展现自己的宽广胸怀和豪迈气概。

请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。

雨过天晴，翻山见海。一行人走出地铁站重新出发，奔向深圳的高山大海。小堡惊叹风景奇伟，写下了自己的感触。

翻越梧桐山，遇见峻岭雄峰之美———“负势竞上，{#blank#}1{#/blank#}”； 遇见自然色彩之美———“两岸石壁，{#blank#}2{#/blank#}。”山海深圳，能见“树树皆秋色，{#blank#}3{#/blank#}”的山野之美； 能赏“晴川历历汉阳树，{#blank#}4{#/blank#}”的江景之美。虽无王维笔下“{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}” 的塞外大漠雄浑壮丽之美(《使之塞上》) ，却常见江南水乡温婉秀丽之美。

风物之美，亦含人生意趣。 “山随平野尽，{#blank#}7{#/blank#}。”恰似人生之路，不断告别旧风景，迈向广阔新征程。 “{#blank#}8{#/blank#}，志在千里。”正如年迈志士，雄心未泯，谱写人生新乐章。 “{#blank#}9{#/blank#}?松柏有本性。”以松柏之刚劲，明志向之坚贞。 “{#blank#}10{#/blank#}，路远莫致之。”亦如人生之遗憾，执花在手却难相赠。