FAMILY这个单词，其中每个字母都代表着家庭中的每个角色。很多人认为F= father， M=mother，I= child，L=love，Y=you。请你以"I Love My Family"为题，结合以下提示，用英语写一篇短文。

内容要求：1、说说你家人和家人的关系；2、你对家人的爱，简述你的具体做法；3、对未来的期待。

温馨提示：1、短文中请勿使用真实姓名、地点或所在学校名称。2、词数：90词左右。

I Love My Family

    ……

内容要点如下：1）初中科目更多，好的学习方法很重要；

        2）锻炼身体，保持健康；

        3）参加社团活动，使学校生活丰富；

        4）多读书，多交朋友；

        5）补充一两点个人想法。

注意：1）文中不得透露个人姓名和学校名称；

      2）词数：60-80；

      3）内容连贯，不要逐条翻译；

      4）短文的开头已给出，不计入总词数。

参考词汇：method n.方法     club.n 社团    colorful adj.丰富的

Welcome to our school!

要求：不要逐句翻译，注意语句通顺，要点齐全，字数100左右。

Dear Jim,

    Welcome to my hometown. I'm glad to show you around it.

    I'm sure you'll have a good time here.

题目①

假如你是李华，六月是你们学校的科技月。学校定于6月4日(下周二)，组织全校师生去中国科技馆参加实践活动。请你以学生会的名义写—则英文通知，告知外籍教师和国际部的留学生集合的时间和地点，去科技馆实践的内容以及需要做的准备。

提示词语: playground, experiment, movie, notebook

提示问题:

●When and where will you meet?

●What will you do there?

●What do you advise them to prepare for the activity?

题目②

"绿水青山就是金山银山”。自然环境是我们賴以生存的根基，如果人人动手，保护环境，我们的家园就会更加羡好。

假如你是李华，某英文网站为了配合世园会在北京召开，正在开展以"我与绿色环境”为主题的征文活动，请你写—篇征文投搞。内容包括:你是怎么看待人与环境之间的关系的?你能为保护环境做些什么?

提示词语: important, influence, plant, water, recycle

提示问题:

●What do you think of the relationship between people and the environment?

●What can you do for environment?

    假期就快到了, 同学们纷纷打算在假期出去旅游。就选择何种出行方式大家有不同的看法。请你根据表格中的提示，对此做简要介绍并表明你自己的观点。

要求：

1）包含表格中所给信息， 语句通顺、语法正确;

2）80词左右，开头已给出，不计入总词数。

    I did a survey about ways of transportation to choose during holidays among my classmates. Here are the results.

⒈你和李莉是朋友、同桌，你们相处得很好，你擅长英语，她擅长数学。

⒉昨天英语测试，她想抄袭，被你拒绝；想查字典，又被你阻止。她很生气，你也很伤心。

⒊你决定下周找她好好谈谈你对这事的想法和观点，并希望今后你们能够互相帮助，共同进步。

June 5th, Friday, Cloudy