策略

诗句

收获

看标题

水何澹澹，{#blank#}1{#/blank#}。（曹操《观沧海》）

{#blank#}2{#/blank#}，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）

标题常点明时间和地点，概括事件，蕴含情感。

抓意象

{#blank#}3{#/blank#}，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

乡书何处达？{#blank#}4{#/blank#}。（王湾《次北固山下》）

古人常借助意象“月”和“雁”来表达{#blank#}5{#/blank#}情感。

明手法

日月之行，若出其中；{#blank#}6{#/blank#}，若出其里。（曹操《观沧海》）

虚实结合，彰显博大胸襟。

{#blank#}7{#/blank#}，{#blank#}8{#/blank#}。古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）

对比衬托，抒发离人愁思。

总结：依据阅读策略，重新思考并整理古诗文，我们可以有新的收获。正如孔子所说：“{#blank#}9{#/blank#}，{#blank#}10{#/blank#}。”只有学思结合，才能求得真知。

出处

诗句

意象

情感

王湾《次北固山下》

乡书何处达?{#blank#}1{#/blank#}。

鸿雁传书

思念家乡

李益《夜上受降城闻笛》

{#blank#}2{#/blank#}，一夜征人尽望乡。

笛声

思念家乡

{#blank#}3{#/blank#}。

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

“昏鸦”等意象叠加

{#blank#}4{#/blank#}。

李白《峨眉山月歌》

{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}。

明月

思念友人

思念家乡

岑参《行军九日思长安故园》

{#blank#}7{#/blank#}，{#blank#}8{#/blank#}。

故园菊

思念家乡

渴求和平