为了验证该知识，小杨同学设计进行了下面实验。请根据这一实验分析回答问题。①两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。②将挑选好...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

福建省莆田市2016-2017学年八年级上学期生物期末考试试卷

为了验证该知识，小杨同学设计进行了下面实验。请根据这一实验分析回答问题。

①两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。

②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将有芽眼马铃薯块茎种在甲花盆内，将没有芽眼马铃薯块茎种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。

（1）、马铃薯的这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式称为。

（2）、小杨同学作出的假设是。

（3）、你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的目的是。

（4）、小杨设置甲、乙两花盆的目的是。

举一反三

实验探究

如图为有关免疫实验探究示意图，请据图回答下列问题。

实验材料：健康、体长一致的斑马鱼若干条。

实验步骤：设置1个对照组和5个氟蛋白泡沫灭火剂浓度分别为5.0％、6.0％、6.5％、7.5％、8.5％的实验组，在每组容器内随机放入30条斑马鱼，适宜温度条件下饲养。定期喂食、换水和清理杂质。分别于24小时、48小时、72小时、96小时观察记录，结果如图1所示。

相关试卷