为了探究加速度与力、质量的关系，物理兴趣小组成员独立设计了如图甲所示的实验探究方案，并进行了实验操作．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江西省南昌三中2016-2017学年高一上学期物理期末考试试卷

（1）、在长木板的左端垫上木块的目的是；实验中用砝码（包括小盘）的重力G=mg的大小作为小车（质量为M）所受拉力F的大小，能够实现这一设想的前提条件是；

（2）、某同学作出小车的a﹣F图线如图丙所示，试分析图线不过原点的原因是图线上部弯曲的原因是．

（3）、图乙为另一同学在平衡摩擦后小车质量M一定时，根据实验描绘的小车加速度a与盘和砝码的总质量m之间的实验关系图象．设图中直线斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿第二定律成立，则小车的质量M为．

举一反三

试回答下列问题：

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