探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦(能量单位)的热能。...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

山东省龙口市兰高镇兰高学校2017-2018学年七年级（五四制）上学期生物期中考试试卷

探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦(能量单位)的热能。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下：食物名称花生仁、黄豆、核桃仁、大米，质量(克)20、20、20、①，水(毫升)50、50、50、50，温度上升(℃)2.2、1.4、3、1.3。

请据表回答下列问题：

（1）、从平衡膳食角度考虑，这四种食物中，我们应该以食用为主。

（2）、从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是。

（3）、食物中能够燃烧的物质是，燃烧后留下的灰烬是。

（4）、为了尽量减少实验结果的误差，应该设置。

（5）、实验中，①应该为克，原因。

举一反三

为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学设计了如下实验方案：
将同一种树的落叶分成甲乙两组，将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后也放在无菌条件下。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。
请根据上述实验方案回答下列问题：
（1）该实验中的变量是{#blank#}1{#/blank#} 。
（2）在该实验方案中，设置甲组的目的是{#blank#}2{#/blank#}
（3）若按该方案进行实验，得出了“细菌对植物遗体具有分解作用”这一结论时，观察到的实验现象应该是{#blank#}3{#/blank#}

下表是探究绿豆种子萌发所需外界条件的实验设计，如果还要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需设置5号瓶，对5号瓶的处理是（）

	1号瓶	2号瓶	3号瓶	4号瓶
处理方式	洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖	不洒水，拧紧瓶盖	倒入较多清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖	洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖
放置环境	25℃、有光	25℃、有光	25℃、有光	4℃、有光
实验结果	种子萌发	种子不萌发	种子不萌发	种子不萌发

为了研究甲状腺的功能，科学家利用蝌蚪进行如表所示的实验：

组别	甲	乙	丙
处理方法	不做任何处理	破坏蝌蚪的甲状腺	水中放入甲状腺激素
实验结果	正常发育	停止发育	提前发育

乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育．请依据实验判断，正确的是（　　）

探究的一般过程是开始于（）

当小丽听说绿色植物能释放氧气时，她选择了两盆植物：一盆放在光下，另一盆放在黑暗处。她的探究行为属于（）

在探究“光对鼠妇生活的影响”活动中，如何保证实验结果的不同只是由于光照的不同而引起的（）

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