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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

四川省自贡市富顺县兜山中学2015-2016学年九年级上学期物理期末考试试卷

如图是探究物质吸热性质的实验装置图,在两容器内分别装入质量相同的水和煤油,用两个相同的电加热器加热,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值.


(1)、用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是:
(2)、要使水和煤油升高相同的温度,哪个需要加热的时间长?

答:

(3)、热量是一个抽象的物理量.本实验将“物体吸收热量的多少”转化为通过比较

来实现,这种方法称为“转换法”.

(4)、以下描述中同样采用“转换法”的是     
A、水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流 B、根据物质在常态下的形状和体积是否固定,可将物质分为三态 C、研究导体的电阻与导体的长度,横截面积,材料是否有关系 D、通过观察木桩被重物打入沙子的深度,可比较重物重力势能的大小
(5)、下表是实验记录的数据.请分析实验数据,回答下列问题:

①比较1、2的实验数据得出的结论是:质量相同的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量

②比较1、4的实验数据得出的结论是:质量相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度;(以上两空选填“相同或不同”)

③比较2、4的实验数据得出的结论是:

(6)、①加热过程中,用搅棒搅动的目的是;水和煤油吸热的多少是通过来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)

②关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是(填字母)

A.采用相同的加热方法  B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油   C.使用相同的烧杯

举一反三
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