下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江苏省江阴市暨阳片2017-2018学年九年级化学上学期化学期中考试试卷

（1）、写出指定仪器的名称：①。

（2）、实验室用双氧水和二氧化锰制取较纯净的氧气装置组合是，符号表达式为，

（3）、写出实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式是，如果用A作为发生装置，则需改进的是；当选用E装置收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是(填序号)

A.高锰酸钾中混入了二氧化锰 B．收集前，集气瓶中未注满水

C．收集后，集气瓶中仍有少量水 D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

（4）、硫化氢(H₂S)气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大，易溶于水，实验室中可以用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取，实验室制取硫化氢气体选用的发生装置为(填字母编号)；如果用F图所示装置收集硫化氢气体，气体应从(填“a”或“b”)端管口通入。

（5）、在2017年江苏省中学化学创新实验调演中，李彬老师设计了“氢氧焰”的实验，装置如下图所示：

利用氢气与氧气的发生装置制取并储存纯净的气体于气球中。A瓶中硫酸铜溶液的作用是，B瓶中产生氢气，通过玻璃活塞K₁、K₂分别有序控制氧气和氢气的流量，先后进行如下操作：①关闭K₂ ，打开K₁ ，通入氧气，将带火星的木条置于三通管口处，

观察到，说明氧气具有助燃性。将燃着的木条移开，管口处无火焰。

②关闭K₁ ，打开K₂ ，通入氢气，将燃着的木条置于三通管口处，管口处有火焰。移去燃着的木条，氢气安静地燃烧，说明氢气具有可燃性。把铁片放在火焰上一段时间，铁片呈红热状。打开K₁ ，通入氧气，铁片迅速熔断被切割，由此得出的结沦是。

举一反三

以下是甲、乙两同学对有关镁与盐酸反应的系列研究．

【查阅资料】

①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气．

②二氧化碳能溶于水，1L水大约能溶解1L二氧化碳气体．

③氢氧化钠和氢氧化钙性质相似，其水溶液都能与二氧化碳发生反应．其中氢氧化钠与二氧化碳反应生成水和碳酸钠，且碳酸钠易溶于水．

【方案设计及实验】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量．

方法1：用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量．

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