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题型:实验探究题
题类:模拟题
难易度:普通
江西省萍乡市2017年中考生物二模试卷
用玉米幼苗作实验材料,利用如图1实验装置进行探究活动.装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一小烧杯.分析并回答问题
(1)、
将装置放在阳光下一段时间,可见钟罩内壁上有许多小水珠,这些小水珠是通过玉米叶片上的
散失出来的.
(2)、
将装置内0点到24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况,绘成曲线图(图2).分析0点到6点的曲线变化情况,可知该时间段内植物主要进行
作用.
(3)、
若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水,用来探究“玉米呼吸作用产生二氧化碳”,应将装置放在
(明亮、黑暗)的环境中.
(4)、
若用装置探究“二氧化碳是光合作用的原料”,可往小烧杯内加入30mL氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),其对照实验装置中的小烧杯内应加入
.
(5)、
将上述光合作用实验后的玉米叶片摘下,放在盛有
的小烧杯中隔水加热,取出叶片漂洗后滴加碘液,只有对照装置中的叶片变蓝,说明光合作用还制造了淀粉.
举一反三
关于人和绿色植物呼吸作用的比较,下列说法正确的是( )
如图所示的实验装置探究的是( )
图一~图四是绿色植物相关结构示意图,根据图示回答下列问题:
幼苗移栽时为了保证成活率,常采用的方法有{#blank#}1{#/blank#}等.(答两点即可)
俗话说“人往高处走,水往低处流",但在植物体内,水却是由下往上运输的,其动力来自于( )
呼吸作用是生物的共同特征。水稻是广西的主要农作物之一,水稻进行呼吸作用的部位是( )
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