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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

山东省单县2017-2018学年四年级上学期语文10月第一次月考试卷

阅读短文,按要求完成练习。

    天安门广场位于首都北京的中心,它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。

    广场北端是天安门。天安门______,______,显得雄伟壮观。天安门前是金水河,河上横跨着五座汉白玉石桥,这就是金水桥。金水桥两旁有一对汉白玉华表,上面雕刻着潘龙花纹,在蓝天白云的映衬下,显得______。

    登上天安门城楼向南眺望,整个广场尽收眼底。广场中央矗立着高大的人民英雄纪念碑,碑身正面是毛泽东主席题写的“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字。广场的南端是毛主席纪念堂。东西两侧,中国国家博物馆与______的人民大会堂遥遥相对。

(1)、将下面的成语填在文中的横线上。

红墙白瓦    巍峨壮丽    雕梁画栋    格外挺拔

广场北端是天安门。天安门,显得雄伟壮观。

金水桥两旁有一对汉白玉华表,上面雕刻着潘龙花纹,在蓝天白云的映衬下,显得

东西两侧,中国国家博物馆与的人民大会堂遥遥相对。

(2)、第2自然段具体介绍了天安门广场北端有代表性的建筑物,它们按方位顺序分别是。点明位置的词语有
(3)、仿照短文,以“我们的教室”写一段话,注意适当用上一些点明位置的词语。
举一反三
阅读下文,回答问题

他要感谢那只手

    感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。

    孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

    当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。

    是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。 孩子们也纷纷猜测。 一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”

    女教师走向小道格拉斯——一个皮肤棕黑色,又瘦又小,头发卷曲的孩子桌前,弯腰低头问他______能告诉我你画的是谁的手吗______

    这是你的手______老师______孩子小声答道______

    她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。

   我们每个人都有要感谢的,其中______有物质上的给予,______有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。

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