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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

【全品作业本】素养评价卷 小语一下 期末素养评价卷

阅读短文,完成练习。

仙人掌找朋友

仙人掌长了一身刺,大家都不愿意和他交朋友。

仙人掌去园子里找朋友,结果胡萝卜吓得脸色发黄,小花吓得失去颜色。仙人掌很伤心,低头往回走。

忽然,仙人掌听到了呼救声。他扭头一看,原来是一条凶狠的蜈蚣正在欺负小花和胡萝卜。仙人掌二话没说,冲向蜈蚣。蜈蚣害怕满身是刺的仙人掌,赶紧逃走了。

大家终于明白:仙人掌虽然有刺,但是他有一颗勇敢、善良的心。

(1)、文中的“蜈蚣”两个字都是形声字,根据偏旁“虫”,我猜“蜈蚣”可能是一种(①虫子  ②鸟类);根据声旁“吴”“公”,我猜“蜈蚣”的读音是
(2)、联系短文,我知道“欺负”的意思是(     )。
A、伤害 B、欺骗 C、感谢 D、怨恨
(3)、当仙人掌发现大家都不愿意和他交朋友时,他很(①生气②伤心);当仙人掌看到小花和胡萝卜被蜈蚣欺负时,他的表现是(①二话没说,冲向蜈蚣  ②二话没说,赶紧逃走)。
(4)、你喜欢文中的仙人掌吗?为什么?
举一反三
阅读下文,回答问题。

魔法师的帽子(节选)

    他们回到家,小木民矮子精吹三声长口哨,把大家叫来。(这三声长口哨表示出了一件异乎寻常的事情。)

    大家从四面八方跑来,围着那个旋紧盖子的瓦罐。

    “你们在里面放着什么?”小吸吸问。

    “一只蚁狮,”小木民矮子精神气地说,“一只凶狠的真正蚁狮,我们把他给逮住了!”

    “真了不起,朋友!”斯诺尔克小妞佩服地说。

    “我想现在得把他倒到帽子里去了。”斯诺尔克小子说。

    “那他就会跟我一样变成另一样东西。”小木民矮子精说。

    “能不能请你们告诉我,这到底是怎么回事?”赫木伦干脆地问道。

    “我上回变样,就因为我躲在这顶帽子里,”小木民矮子精解释说,“我们想出来了。现在我们要证实一下,看看蚁狮是不是也变成别的东西。”

    “可……可他一定要变成另一种东西,”小吸吸大叫,“就怕他变成比蚁狮更危险的东西,一分钟就把咱们大伙儿给吃掉。”

    他们心惊胆战地看着瓦罐,听着里面闷着的沙沙声。

    “噢!”斯诺尔克小妞叫了一声,脸都吓灰了。

    小嗅嗅提议,变的时候大伙儿得躲在桌子底下,同时在帽子上压一本大书。“做实验总得冒险,”他说,“现在马上把他倒到帽子里去。”

    小吸吸马上钻到桌子底下,小木民矮子精、小嗅嗅和赫木伦把瓦罐倒过来举在帽子上面,斯诺尔克小子快手快脚地旋开罐盖。蚁狮连沙一起落到帽子里去了,说时迟那时快,斯诺尔克小子以迅雷不及掩耳的速度把一厚本外文字典压在帽子上。接着他们全都钻到桌子底下等着。

(有删改)

阅读课外短文,完成练习。

鸟窝里的树(节选)

王一梅

①春天,鸟先生用干草和泥土筑了一个既大又结实的鸟窝,鸟太太就蹲在窝里孵它的蛋宝宝。

一天,一个鸟蛋动了一下。呀,是鸟宝宝快要出生了鸟太太忙起身一看,原来鸟窝里长出了一棵小树苗,叶子绿绿的、肥肥的,正一个劲儿地往上蹿呢!

鸟太太孵出了一棵树,这消息一下子传开了。

④“快把它砍掉,要不,它会把鸟窝撑破的。”螳螂先生扛着大刀赶来了。鸟先生接过刀就要砍小树苗。“可怜的小苗苗,瞧它长得多好呀!”鸟太太扑上去拦住了鸟先生。

⑤“那你们就得搬家,你们的鸟窝很快就要被它戳出一个大窟窿的。”甲虫先生开来了大卡车,准备帮鸟先生一家运东西。可鸟先生说什么也不愿离开它辛辛苦苦筑的窝。

⑥树苗一个劲儿地长,眼看就要撑破鸟窝了。“要不,咱们把这棵小树挪个地方。”鸟先生、鸟太太同时想出这个好办法。螳螂先生和甲虫先生捋起袖子就动手搬树了。小树苗被大家轻手轻脚地从鸟窝里搬下来,种在泥土里,鸟太太又去孵它的蛋宝宝了。

⑦这时,一个鸟蛋又动了一下。“哎呀,又要孵出一棵树了。”鸟先生叫起来。鸟太太瞪了鸟先生一眼:“我哪能老孵出树来,这回准是我们的宝宝要出生了。”可不,鸟先生果然成了四个鸟宝宝的爸爸了。

在鸟先生、鸟太太精心的照顾下,鸟宝宝和小树苗一起长大了。当四只小鸟学会飞行时,这棵从鸟窝里搬出来的树上开出了粉红色的花。呀,是一棵漂亮的合欢树。鸟先生一拍脑门:“嗨! 我就是用合欢树下的泥土筑的鸟窝呀!

(选自《书本里的蚂蚁》,有删改)

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