试题

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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

山东东营恳利2015-2016学年七年级上学期生物期中考试试卷

某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料,以东湖里的菹草(一种多年生沉水植物)为实验材料,进行了如下的实验探究活动.

第一步:取三支大小一致的试管,分别标为1号、2号和3号.

第二步:在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液(注:碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳),在2号试管中放入等量的蒸馏水.

第三步:将三片形状、大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部,如图.

第四步:将1、2号试管放在100W的灯泡下照射3~4分钟,3号试管置于暗处,观察并记录叶片是否有气泡(氧气)产生和叶片上浮的情况,实验结果如表.

试管

试管中的液体

条件

实验现象

1

碳酸氢钠+新鲜菹草叶片

灯光照射

有气泡,叶片上浮

2

蒸馏水+新鲜菹草叶片

灯光照射

无气泡,叶片无上浮

3

碳酸氢钠+新鲜菹草叶片

黑暗

无气泡,无叶片上浮

请分析回答下列问题:

(1)、1号和2号试管组成的一组实验中,实验变量是,作为对照的是号试管.该组实验说明是光合作用必须的原料.
(2)、1号和3号试管组成的一组实验中,实验变量是,该组实验说明光合作用需要
(3)、在以上实验探究的基础上,该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究,实验结果如下:

光源与试管的距离(厘米)

10

20

30

40

50

每分钟产生的气泡个数(个)

65

35

15

6

1

从表中数据可以看出,植物和光源的距离的远近与其产生的气泡数目成,由此可以得出的结论是:光照越强,植物光合作用。因此菜农若要提高大棚蔬菜的产量,可以采取的措施是

举一反三
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