阅读下列材料，分析回答有关问题：
材料一：下图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二：科学工作者发现，过去20年里，北极冰盖面积减少了40%，平均厚度从3米减至1.5米；2005年北极冰盖面积为530万平方千米，2007年9月为413万平方千米，创历史最低点。这些都说明了一个现象：地球在变暖。
(1)哪幅图为北极狐。其推测理由是？
(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与什么相适应。
(3)如果地球“变暖”进一步加剧，请你预测北极狐的命运将会怎样？
(4)为了不让地球继续“变暖”，你认为应该采取的措施是(至少答出两项)。

图是某校学生利用计算机模拟保护色的形成进行的虚拟实验．请根据所学知识回答问题．

（1）在图中界面上随机分布有数量相同的四种不同颜色的猎物，模拟某种动物的体色具有四种不同的类型．

（2）学生通过操作鼠标指针点击所发现的猎物，模拟该种动物的天敌进行{#blank#}1{#/blank#} ．

（3）当界面上的猎物被捕食到一定数量时，计算机自动统计各种颜色的猎物幸存的数量，并按1比3的比例增加猎物的数量，模拟猎物．

（4）通过几代的繁殖与捕食后，幸存者数量最多的是具有与色彩相近的体色类型．

（5）通过上述实验可知，动物的保护色是在动物环境过程中形成的．