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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

海南省海南中学2014-2015学年高二上学期通用技术期末考试试卷

下列做法中不能提高茶几稳定性的是：（）

A、把茶几的底座加重一点 B、把茶几的底座面积加大一点 C、把茶几高度加高一点 D、使用三角架作茶几的支撑架

举一反三

学校的活动宣传栏（结构如图所示）经常被风吹倒，某活动小组设计了以下几种改进方案，其中不能增加其稳定性的是（）

如图所示为一款折叠凳，支撑架是由不锈钢材质构成，凳面由塑料构成。下列关于该凳子说法不正确的是（）

如图所示是一款家用笔记本电脑桌，在通用技术课上同学们从多个角度对其进行了评价。老师归纳如下：①采用铰连接，面板方向可调节；②底座安装轮子，移动方便；③底部支撑面大，稳定性好；④造型设计有创意；⑤采用高强度不锈钢材料；⑥适合不同尺寸的笔记本；⑦桌角设计成圆弧形状。请根据上述评价回答下列问题(在横线处填写合适的序号):

如图所示的双层搁物架，中间搁板可以在导轨中抽拉，拉出状态下放置物品时，搁板不会倾翻。搁板的截面为矩形，以下导轨截面结构中合理的是（）

小通用木板制作了如图所示的机器人造型纸巾盒，抽取纸巾时发现纸巾盒容易翻倒。为了提高其稳定性，以下改进措施有效的是（）

如图1所示为一款铲车模型，按设计要求铲车在承重300N的情况下，要保持稳定并不破损。现在提供100N钩码若干，辅助材料自选。请设计简易试验方案检测铲车模型的稳固性能是否符合要求，请回答问题。

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