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题型：材料分析题题类：常考题难易度：普通

山东省单县启智学校2017-2018学年七年级上学期历史第一次月考试卷

制度的创新和思想文化的繁荣影响着社会的发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。

材料二：下图。

材料三：

（1）、材料一反映了西周的什么制度？材料二中居于金字塔顶端的是谁？

（2）、诸侯要对周天子尽哪些义务？

（3）、这一制度起到了什么作用？

（4）、材料三中三幅图片分别反映了战国时期哪家的思想学说？他们的代表人物分别是谁？

（5）、你最欣赏三幅图片中哪一家的治国思想？请说出你的理由。(包括这家学派的主要思想和现实意义)

（6）、今天，生活中有许多地方都体现了春秋战国诸子百家的思想，请举一例说明。

举一反三

百家争鸣是中国学术发展史上一个重要阶段，后来很多人仍然用这个词语表达思想的活跃。结合所学知识阅读下列材料，回答问题。
材料一：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”
______《论语.述而》
材料二：“有无相生，难易想成，长短相较，高下相倾，音声想和，前后相随。”
材料三：“兼相爱，交相利”
材料四：“以法为本”
请回答：
(1)这四则材料分别反映了哪四家学派的主张？
(2)材料一是春秋时期一位思想家的言论。结合所学知识，简要概括这位思想家在思想和教育方面作出的重要贡献。
(3)上述四家学派的主张，哪一学派的思想最符合当时社会历史发展的需要，并被秦国的国君所采用？哪一个人的思想后来成为中国封建社会的正统思想？

阅读下列材料，回答问题。
材料一歌颂世俗生活，主张……，以自由平等反对封建特权和等级制度。
——北师大版九上教材
材料二 “我不同意你所说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利”
——《伏尔泰语录》
材料三社会上不同政治思想派别的代表人物……，历史上把这一时期的不同学派称为“诸子百家”。
——北师大版七上教材
请回答：
（1）上述三则材料分别是哪一历史事件的反映？
（2）结合所学概括指出材料一二所反映的历史事件出现的共同历史背景。
（3）受材料二所反映的历史事件的影响，18世纪末，西方出现了哪些重大的革命运动？
（4）请概括上述三则材料所反映的历史事件性质的根本区别与作用的共同之处。

初三某班班委会因为班上纪律混乱，准备制定严格的班规来约束同学们的行为，他们的主张和战国时期百家争鸣中哪一学派主张相似（　　）

学了“百家争鸣”知识后，同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有（　　）

①语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛　

②数学钱老师深入了解学生，要求大家互爱互利，颇有道家风范　

③科学孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格　

④社会李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响

山东省的简称“鲁”，源于我国古代哪一制度（）

分封制是西周时期一项重要的政治制度，下列有关分封制的说法不正确的是（）

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