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题型：材料分析题题类：常考题难易度：普通

辽宁省康平县山东屯九年一贯制学校2017-2018学年七年级上学期历史第一次月考试卷

看图完成问题，下图反映的是周朝严格的等级制度。

（1）、观察图得出哪些信息点。（写出4点）

（2）、图中反映的是通过什么形成的等级制度？

举一反三

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（1）中华民族的人文始祖是{#blank#}1{#/blank#}
（2）相传养蚕抽丝技术的发明者是{#blank#}2{#/blank#}
（3）中国历史上第一个国家的建立者是{#blank#}3{#/blank#}
（4）西周初年，周天子为巩固统治采用的“授民授疆土”的政治制度是{#blank#}4{#/blank#}
（5）通过民主推举产生部落联盟首领的办法，称之为{#blank#}5{#/blank#}
（6）目前世界上已经发现的最大青铜器是{#blank#}6{#/blank#}
（7）被列入“世界文化遗产”的两千多年前的著名水利工程是{#blank#}7{#/blank#}
（8）齐桓公为称霸诸侯，提出的对外活动口号是{#blank#}8{#/blank#}

春秋时期的政治局面是：“礼乐征伐自诸侯出”。诸侯的出现与西周哪项政治制度有关（）

东周时期，郑庄公五年不去朝见周天子，天子出师伐郑，反被射伤。从此，周天子失去了对诸侯国的控制。一个个强大的诸侯粉墨登场，开始了“大国争霸”的较量。诸侯“大国争霸”局面的形成，与下列哪一制度有关（）

材料一：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。

材料二：下图。

中华姓氏源远流长，以国为民的现象往周代较为普遍，如晋文公称晋重、齐昭公称齐潘等，这一现象普遍出现是缘于（）

为了方便学习，小明画了下面这张示意图，由此判断他学习的内容是（）

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