试题

试题 试卷

logo

题型:课内阅读 题类: 难易度:普通

【2025年春季】部编版四年级下册语文16.《海上日出》同步练习

课内阅读。

为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声。

天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。

果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。

有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。

有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。

这不是很伟大的奇观吗?

(1)、有薄云时,作者看到了怎样的景象?用自己的话简要说一说。
(2)、有厚云时,作者看到了怎样的景象?用自己的话简要说一说。
(3)、第5自然段使用“”“”两个动词,形象地描绘出“黑云毕竟遮不住红日”的奇特景观,赞美了太阳
(4)、第6自然段,作者运用的修辞手法,既总结了前文关于和有云天气时的奇妙日出景象,又抒发了作者对雄伟奇丽景观的赞叹,对红日的光明与伟大的力量的赞叹,同时,也表达了作者的情感。
举一反三
返回首页

试题篮