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题型:实验探究题
题类:
难易度:普通
浙江省温州市平阳县2024-2025学年四年级上学期1月期末科学试题
四年级同学要完成一项挑战:制作动力小车并在5秒内把两块橡皮运输1米远。
(1)、
上图是小组设计的小车,该小车动力来源是
。(填力的名称)
(2)、
设计完成后,同学们开始制作小车,下列说法正确的是( )。
A、
制作过程中发现设计存在问题,需要和组内同学交流讨论,先改设计再制作
B、
加工材料时由组内动手能力强的一位同学全程独立完成
C、
制作时无需按照图纸制作,可以随意发挥
(3)、
测试时小车卡住几乎无法前进,仔细查看后发现问题可能出在车轴上,合理的调整方式是( )。
A、
调整车轴,使其灵活转动
B、
减小绕在车轴上的橡皮筋圈数
C、
增加绕在车轴上的橡皮筋圈数
(4)、
进行小组评价时,评价项目不包括( )。
A、
小车制作
B、
小车设计
C、
制作用时
举一反三
通过学习,你还知道哪些方法可以让小车运动起来呢? (请最少写出3 种方法)
自制的气球动力小车在行驶过程中总是偏离赛道,下列改进方法不合理的是 ( )。
制订方案。
橡皮筋小车的动力是由
{#blank#}1{#/blank#}
提供的。
弹簧受到外力后形状会发生改变,当它恢复到原来的形状后,弹力会( )。
如图3所示,用橡皮筋作动力的小车,橡皮筋绕的{#blank#}1{#/blank#},产生的{#blank#}2{#/blank#},行驶{#blank#}3{#/blank#},行驶{#blank#}4{#/blank#};橡皮筋绕的圈数越少,产生的弹力越小,行驶速度越慢,行驶距离越近。
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