- 二一组卷

题型：综合题题类：难易度：普通

浙江省衢州柯城区2023-2024学年第二学期期末检测卷六年级下册科学

生物的多样性给我们的校园增添了活力，某班开展一次校园生物调查活动。

（1）、以下调查方法正确的是（）。

A、忽略动物留下的痕迹 B、挖地三尺，仔细搜索 C、把不认识的生物画下来 D、用捕虫网捕捉小动物带回班观察

（2）、某同学把校园里的鱼和虾归为一类，麻雀、蚂蚁和蝴蝶归为一类，他的分类标准是（）。

A、水生或陆生 B、有无翅膀 C、有无鳞片 D、有无脊柱

（3）、下列现象属于遗传的是，属于变异的是。

A.方形的冬瓜

B.白色的草莓

C.父子都是歌唱家

D.龙生龙，凤生凤

（4）、单双眼皮、有无耳垂、卷发直发3种相貌特征，能组合成（）种不同的相貌。

A、3 B、6 C、8 D、16

（5）、研究古生物化石的意义不包括（）。

A、复原古生物的样貌 B、了解古生物的生活环境 C、利用化石复活古生物 D、推测古生物和现代生物的亲缘关系

（6）、下列关于生物的变化，与其他三项不同的是（）。

A、植物进行光合作用 B、食物通过食道被运输到胃 C、人兴奋、紧张等情绪变化 D、远古植物埋在高温高压的地底逐渐变成煤

（7）、现代遗传学之父孟德尔用了8年时间，种了大约33500株豌豆，最终总结出了遗传学定律。你从他身上学到了什么科学精神？

。

举一反三

实验材料：瓶盖6个、勺子、小苏打、白醋、水、白砂糖、食盐、密封袋等。

实验步骤：①准备6个塑料瓶盖，把它们分为两组，每组3个瓶盖。微课堂

②在每组的3个瓶盖中，分别加入少量的白砂糖、食盐和小苏打。

③在第一组的3个瓶盖中加入水，在第二组的3个瓶盖中加入白醋。④观察6个瓶盖内的变化。

我的记录表

我的发现：小苏打与白醋混合后{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}，发生了{#blank#}3{#/blank#}。其他5个瓶盖中{#blank#}4{#/blank#}，发生了{#blank#}5{#/blank#}。

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