题型:单选题 题类: 难易度:普通
浙江省衢州柯城区2023-2024学年第二学期期末检测卷 六年级下册科学
①变黄 ②熔化 ③变棕色 ④变黑
实验猜想;产生的气体具有比空气重、不助燃的特点。
实验材料:塑料袋、白醋、小苏打、塑料瓶盖、火柴、蜡烛。
实验步骤:
①取一个无色透明、能盛水的密封袋,在里面放入三勺白醋。
②在一个塑料瓶盖中加入一勺小苏打,再把它小心地放进密封袋中。
③封好密封袋的袋口,再打翻袋中的瓶盖,让小苏打和白醋充分混合。观察袋中发生的现象。
④将袋子打开,将燃烧的火柴小心地放人袋中,观察发生的现象。
⑤将袋子打开,倾斜地将袋中的气体倒向燃烧的蜡烛的火焰,观察发生的现象。
注意事项:①将塑料瓶盖中的小苏打放入密封袋中时,注意不要让小苏打和白醋接触。
②密封袋要密封好后,再打翻袋中的瓶盖,让小苏打和白醋混合。
③将燃烧的火柴放入塑料袋中时,一定要小心,袋口开得要大,不能让火焰碰到塑料袋。
④将袋中的气体倒向燃烧的蜡烛的火焰时,一定要小心操作。
我的记录:①混合后,密封袋中产生了气泡,密封袋迅速膨胀。
②火柴放人袋中时,火焰立刻熄灭。
③将袋中的气体倒向燃烧的蜡烛时,火焰熄灭了。
我的发现:①小苏打和白醋产生的气体可以通过密封袋来收集。
②小苏打和白醋产生的气体具有{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}的特点。
我的记录表
实验名称 | 现象 | 产生的新物质 | 物质变化 |
加热白砂糖 | 先由固体变成液体,最后又变成固体;颜色由白色变成黄色,再变成褐色,最后变成黑色;由没有气味变成有焦糖的香味,最后变成烧焦的糊味;有气泡产生 | 焦糖、二氧化碳 | 物理变化化学变化 |
我的发现:加热过程中,白砂糖首先熔化,这是{#blank#}3{#/blank#}。不断加热,白砂糖最终会变为黑色,并产生特殊的气味,{#blank#}4{#/blank#},这是{#blank#}5{#/blank#}。加热白砂糖发生了{#blank#}6{#/blank#}和{#blank#}7{#/blank#}。
实验假设:我认为,铁生锈可能和空气、水、盐等因素有关。
实验材料:铁钉5枚、试管5支、食用油、盐等。
实验方法:把5枚铁钉分别放入5 支试管中,给试管编上号码。①号试管保持干燥,用橡皮塞密封;向②号试管中加满食用油,用橡皮塞密封;向③号试管中注满水,用橡皮塞密封;向④号试管中注入少量的水,敞口放置;向⑤号试管中注入少量的水,并放入少许盐,敞口放置。连续观察十天左右。
实验记录:
编号 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第十天 | |
①号铁钉 | 无变化 | 无变化 | 无变化 | 无变化 | 无变化 | |
②号铁钉 | 无变化 | 无变化 | 无变化 | 无变化 | 无变化 | |
③号铁钉 | 无变化 | 无变化 | 无变化 | 无变化 | 有一点生锈 | |
④号铁钉 | 无变化 | 水变色 | 生锈 | 锈多了 | 锈更多了 | |
⑤号铁钉 | 水变色 | 出现铁锈 | 锈多了 | 锈更多了 | 锈更多了 |
试题篮