注册

题型：填空题题类：常考题难易度：容易

江苏省句容市第二中学片区2017-2018学年八年级上学期物理第一次联考试卷

接听电话时，我们主要是根据声音的来分辨出对方是否是熟悉人，要求对方说话大声些，这是要求增大声音的.声音从远处传来（选填音调，响度，音色，声速）发生改变

举一反三

下列关于声音的说法中不正确的是：（）

星期天，小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果，需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的{#blank#}1{#/blank#}（填“响度”或“音调”）．正在这时，有位同学在楼下叫他去打球，他一听是小刚，马上答应了．他是根据声音的{#blank#}2{#/blank#}判断是小刚在喊他．

海菲同学是位音乐爱好者，钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨，她区分依据是这两类乐器发出声音的{#blank#}1{#/blank#}不同；她用不同的力弹琴时，发出的声音的{#blank#}2{#/blank#}不同．弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的{#blank#}3{#/blank#}；琴声是通过{#blank#}4{#/blank#}传播到我们耳中的．

如图所示，小明同学用示波器研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在桌面上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声，示波器显示波形.其中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音弱，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图B、C所示，比较B、C两图，则可以得出B图中的声音波形的振幅较{#blank#}1{#/blank#}（选填“大”或“小”）.图D、E是另外两种声音的波形图，从图形可知：图{#blank#}2{#/blank#}是乐音的波形（选填“D”或“E”）.请提出一种控制噪声的方法{#blank#}3{#/blank#}。

小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片{#blank#}1{#/blank#}发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的{#blank#}2{#/blank#}；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的{#blank#}3{#/blank#}。

东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在{#blank#}1{#/blank#}中传播；用小提琴和二胡演奏《二泉映月》时，我们可以根据声音的{#blank#}2{#/blank#}不同来辨别所用的乐器。

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服