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题型:综合性学习 题类:常考题 难易度:普通

四川省成都市金堂县土桥学区2018届九年级上学期语文第一次月考试卷

闰土有青春的憧憬,杜小康有青春的苦涩,李京京有青春的壮举,我们有青春的梦想……让我们满怀青春的激情参与综合性学习“青春随想”中去吧!
(1)、【青春在活动准备中飞扬】为顺利开展此项活动,班主任对课外学习小组进行分工合作,完成各自的课前准备任务。请明确第①小组的任务。

①音像图片组:

②文学沙龙组:搜集关于“青春”的著名小说、散文、诗歌、戏剧

③活动设计组:组内成员每人设计一份关于“青春随想”的语文综合性活动流程表

(2)、【青春在励志标语中张扬】请结合下面语段中的画线句,帮助班长把这则励志标语补充完整。

激扬的青春爱追梦,正值青春韶华的我们,要聚合起我们青春的正能量,去共同铸就美丽的中国梦想。这也是我们这一代青年的无限荣光。

励志标语:聚合青春正能量,

(3)、【青春在材料探究中绽放】请用一句话概括你读完下面两则材料后获得的信息。

材料一:“铁肩担道义”,从五四时代起,担当就成为一代代青年的神圣使命。在当代社会,青年的责任与担当不仅没有过时,反而更加迫切。从汶川地震救灾中感动中国的80后、北京奥运的“鸟巢一代”,到深入乡村支教、热心社会公益的志愿者,从勇斗歹徒的“夺刀少年”到“最美职工”中的青春面孔,在社会需要的时候,青春的身影从未缺席。

材料二:2月1日,枣阳太平青年小伙刘和旭自拍的一段长约30秒的短视频《小小山村 风(力)光(伏)无限》在《新闻联播》中播出,让全国人民看到了枣阳市太平镇崔家村的变化。在各种如潮的好评中,刘和旭说,青年人应担当起宣传家乡、建设家乡的重任,为实现美丽乡村的梦想努力。

(4)、【青春在铿锵宣言中起航】活动结束之际,请模仿句式,以青春的名言写下我们铿锵的宣言。

我们的青春像烈火般的鲜红,燃烧在布满荆棘的原野;我们的青春像海燕般的英勇,飞翔在暴风雨的天空;我们的青春像

举一反三
高空俯视,东航站区宏伟壮观„„这是重庆机场 T3A 航站楼。这座重庆民航史上具 有里程碑意义的“超级工程”在今年 8 月 29 日已经成功投用。请你阅读下面材料,参与综合性学习。材料一:重庆江北国际机场T3A航站楼位于重庆江北国际机场内,在现有航站区东侧,T3A航站楼南北方向长1060米,东西方向长750米。由中央E区大厅以及A,B,C,D四条指廊组成,总建筑面积约53万平方米。其主楼和指廊周围都是“索网幕墙”,面积约为7.5万平方米,是全亚洲最大的索幕墙系统。
材料二:
重庆江北国际机场客运航站楼部分设计参数
航站楼总建筑面积(平方米)设计容量(万人次)机位数量(个)
T1航站楼(国际及港澳台)1800010031
T2B航站楼(国内)84000700近机位:12
远机位:39
T2A航站楼(国内)860003000
T3A航站楼5300004500近机位:66
远机位:12
货运专用机位:39
材料三:2017年8月29日06:20,由山东航空执飞的SC8880(重庆—郑州—烟台)航班在第三跑道顺利起飞,完成首航,这也标志着重庆机场第三跑道正式通航。
为确保首航顺利,山东航空在保障主机提前就位的情况下,还安排了一架备用飞机,确保首航顺利进行。
首航航班机长王一潭今年36岁,14年里已安全飞行11000小时。在他眼中,新航站楼的布局让乘客和机组人员都更便捷,大大减少了摆渡的时间。同时第三跑道更长更宽,提高了飞行效率,也使飞行更加安全。
灯笼可以照明,灯笼法可以指导我们的写作。阅读下列语段,回答问题。

    ①写文章有三法,简称之:黑箱、灯笼和灯塔。

    ②“黑箱法”是科技术语。我们平时从事某项工作,不必知其所以然,只了解它的结果就够了。如开汽车不一定要知道汽车的全部构造及生产过程,品酒员不一定会酿酒。写文章也是这样,作者并不一定懂得多少文章作法,只是看得多了,心里又有话要说,发而为文。

    ③“灯笼法”是指手中有个灯笼照明,不完全摸黑走路。作者确实研究过语法、修辞、文体,懂得一些为文的技巧和规律,知道文章的风格类别。比如,读鲁迅“雷峰夕照的真景我也见过,并不见佳,我以为”,便知道这是倒装,以加强语势。以后写文章就不只是照着样子写,而是有一个灯笼照路。

    ④“灯塔法”不只要求懂一点文章写作知识,而且要对文学和其他门类的艺术也都熟悉,对哲学、社会科学、自然科学都有涉猎,古今中外都有研究。这样就不是手握灯笼只照眼前,而是四野八荒了了在目,尽可纵横驰骋。文章要做到这种程度算是最高品位了。

    ⑤如果把“黑箱法”写出来的文章比作是一棵没有根,或根须很浅的树,用“灯笼法”写出的文章便是只有主根而侧根不多的树,而用“灯塔法”作出的文章则是________________________________________。唯有这种巨木才经得起历史的风雨,有极强的生命力。我们要扎下深深的生活的根须才能培植起自己文章的大树;要架起高高的知识的灯塔,才能使文章之舟冲出死寂的港湾,搏风击浪,扬帆远航。

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