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题型:诗歌鉴赏 题类:常考题 难易度:普通

江苏省盐城市龙冈共同体2018届九年级上学期语文第一次月考试卷

阅读上面的一首诗,回答问题。

与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①

李白

一为迁客去长沙,西望长安不见家。

黄鹤楼上听吹笛,江城五月落梅花②。

      【注释】①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花:古代有笛曲《梅花落》,诗人这里有意用作“落梅花”。

(1)、第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感?
(2)、三,四两句运用了哪一种表现手法?有什么作用?
举一反三
阅读古诗文,回答问题。

菱溪石记

(宋)欧阳修

    菱溪之石有六,其四为人取去,而一差小而尤奇,亦藏民家。其最大者,偃然僵卧于溪侧,以其难徙,故得独存。每岁寒霜落,水涸而石出,溪旁人见其可 , 往往祀以为神。

    溪旁若有遗址,云故将刘金之宅,石即刘氏之物也。金,伪吴时贵将,与杨行密俱起合淝,号三十六英雄,金其一也。金本武夫悴卒,而乃能知赏奇异,岂非遭逢乱世,功成志得,骄于富贵之佚欲而然邪?想其葭池台榭、奇木异草与此石称,亦一时之盛哉!今刘氏之后散为编民,尚有居溪旁者。

    予感夫人物之兴,惜其可爱而弃也,乃以三牛曳置幽谷;又索其小者,得于白塔民朱氏,遂立于亭之南北。亭负城而近,以为滁人岁时嬉游之好。

    夫物之奇者,弃没于幽远则可惜,置之耳目则爱者不免取之而去。嗟夫!刘金者虽不足道然亦可谓雄勇之士其平生志意岂不伟哉。及其后世,荒堙零落,至于子孙泯没而无闻,况欲有此石乎?用此可为富贵者之戒。而好奇之士闻此石者,可以一赏而足,何必取而去也哉。

【注】①伪吴:唐末杨行密在淮南一带称王,刘金为其大将,后世称其政权为“伪吴”。

菱溪大石(节选)

(宋)欧阳修

新霜夜落秋水浅,有石露出寒溪垠。

苔昏土蚀禽鸟啄,出没溪水秋复春。

溪边老翁生长见,疑我来视何殷勤。

爱之远徙向幽谷,曳以三犊载两轮。

文学社举办了“明月照我还”主题诗歌朗诵活动,请你运用所学,完成朗诵的准备任务。

艾青《我的思念是圆的》

学习任务

我的思念是圆的

八月中秋的月亮

也是最亮最圆的

①重音,是为传情达意的需要,对语句中的某些词或短语通过重读的形式加以强调。你认为左侧方框内的诗句中,最需要重读的两个词语是,{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}。

无论山多高,海多宽

天涯海角都能看见它

在这样的夜晚

会想起什么?

②同学们打算在朗诵左侧方框内的诗句时插入两句古诗词来烘托氛围,你认为最相呼应的是{#blank#}3{#/blank#}

A.随风潜入夜,润物细无声。(杜甫《春夜喜雨》)

B.欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣《登鹳雀楼》)

C.但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)

D.谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》)

我的思念是圆的

西瓜苹果都是圆的

团聚的人家是欢乐的

骨肉被分割是痛苦的

思念亲人的人

望着空中的明月

谁能把月饼咽下?

③朗读要在整体感知文章感情基调和感情变化的基础

上,把握语气、语调和节奏变化。说话的基本语气有平静陈述、惊讶疑问、命令祈使和深情感慨等,朗读左侧方框内诗句时,整体语气应是{#blank#}4{#/blank#};朗读的语调和节奏可分

为低沉凝重、高亢轻快、激昂急促、自然舒缓等,其中“骨

肉被分割是痛苦的”应采用{#blank#}5{#/blank#}的语调和节奏。

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