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题型:文言文阅读 题类: 难易度:普通

语文花开七年级上册 专题四课外文言文阅读4篇

同学们探究先秦文学中有趣的宋国人形象,邀你参与。

【绘制·宋人】

【探究·宋公】

(一)宋襄公八年,齐桓公卒,襄公欲为盟主,求楚许之。公子目夷曰:“小国争盟,祸也。”襄公不听。秋,诸侯会襄公盟于盂。末楚执襄公于孟意欲伐宋。

(二)宋襄公与楚战于泓,其臣请襄公及楚师未尽击之。襄公守礼,不可。又请楚之未陈击之。襄公又不可。其卒也,宋师大败。襄公亲伤,数月而卒。

【链接材料】

入春秋以来,诸侯重利日甚。宋于诸国,其势最孤,又处四战之地。内忧外患更迭相乘,且尚仁义。终谋霸不成,为楚所败。

(选自钱穆《国史大纲》,有改动)

【注释】①目夷:字子鱼,春秋时期宋国宗室、大臣。

(1)、【绘制·宋人】图中 A处应填入什么成语?
(2)、请根据表中提示的方法解释加点词。

原文语句

方法提示

加点词释义

闵其苗之不长而之者

推敲偏旁法:“扌”与手或以手为主的全身动作有关。

公子目夷

组词法

请襄公及楚师未尽击之

查阅词典法:A:救济;B.渡河;C.古水名;D.补益

(填字母)

又请及楚之未陈击之

课内迁移法:及其家穿井(《穿井得一人》)

(3)、用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)

末楚执襄公于孟意欲伐宋

(4)、【探究·宋公】中,宋襄公是个怎样的人? 请结合内容,加以分析。
(5)、经过以上探究,说说宋人在先秦文学中为何大多是偏负面的形象? 请结合上述材料内容,推测理由。
举一反三
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