①日初出大如车盖，{#blank#}1{#/blank#}

②{#blank#}2{#/blank#} ， 但余钟磬音。

③山光悦鸟性，{#blank#}3{#/blank#}。

④一儿曰：“{#blank#}4{#/blank#} ， 及日中如盘盂，此不为远者小而近者大乎。

⑤三年以来，在人民解放战争和{#blank#}5{#/blank#}！

⑥普性深沉有岸谷，虽多忌克，{#blank#}6{#/blank#}。

⑦是她那对世界无私的爱丰富了我，{#blank#}7{#/blank#}。

秋日暖阳，丹桂飘香，层林尽染，红黄绿交相辉映，西湖校园着上了秋的妆容：听，bǐng（   ）息敛声，一缕桂花正在悄（   ）然绽放；校园已秋，某个抬头的瞬间发现，熟悉的景色已被金色装点。看，秋风吹蓝了天空，吹黄了银杏和花坛里的金菊。依然火红的，是校园里的枫叶和同学们胸前迎风飘动的红领巾。

校园的秋景如此动人，西湖的秋景亦让人____。看，极目远眺，远山望去一片绯（   ）红。忽然，骤雨cù（   ）至，三三两两奔散而去，躲在屋檐下，看西湖水面水波涟涟，自有一番情味。晴西湖，雨西湖，尽是人间可爱。

雨后天晴，几只雀鸟在枝头吟唱，不禁让人想起白居易《钱塘湖春行》中“____，____”的勃勃生趣。遥想古人，以山为伴，以水为邻，日出而作，日落而息，终日忙碌却也惬意。我想，简单而幸福的生活，定是王绩《野望》笔下“____，____”的那种满载而归的幸福；亦是李白《渡荆门送别》中“____，____”运用比喻手法描写的美丽景象。正如吴均在面对大自然的美景时也平息了自己的内心，在《与朱元思书》中感慨“____，____；____，____。”