材料一：中国共产党第十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决议》，其核心议题就是全面推进依法治国。会议指出：“把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程”。

材料二：某班在“依法保护环境”的研究性学习过程中收集到以下信息：

2014年4月24日，十二届全国人大常委会第八次会议表决通过了《环保法修订案》，改变了以往打击一些破坏环境行为于法无据的状况；环保行政部门依据新实施的《行政诉讼法》的要求认真对待法治、权利、权力和监督，不突破法律底线，不触碰法律红线；李克强总理指出，环保法的执行不是“棉花棒”，是“杀手锏”；对违法违规排放的企业，不论是什么样的企业，坚决依法追究。

材料一：2016年 12月12日，第一届全国文明家庭表彰大会在北京举行。习近平强调“天下之本在家”，要注重家庭、注重家教、注重家风建设。

材料二：《反家庭暴力法》于2016年3月1日正式实施，这是我国首部防治家庭暴力法案。该法为维护家庭弱势群体的合法权益提供有力保障。

阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。

①依法行政，廉洁高效  ②尊法学法，守法用法

③公正立法，严格执法  ④依法监督，合理维权

居民小张说：“治理这些行为最关键的还是要靠法律的威慑力，一旦发生就严判，看看谁还敢 这么做！”

居民小李说：“社区工作人员不能天天看着居民扔不扔东西、出门遛狗拴不拴狗绳啊，要想更 好解决问题还是要靠居民的自觉。”

阅读上述网友观点，运用所学知识，谈谈应该如何解决诸如此类的问题。