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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:困难

山西省太原市2017-2018学年七年级上学期道德与法治阶段性测评(期中)试卷

阅读材料,回答问题
(1)、中国青年报记者在北京、武汉、南京、深圳、合肥多地连续寻访了12位中科院院士。回望院士们的成长之路,记者发现,他们是科学界皇冠明珠的锻造者,也是我们身边的普通人;他们中有教育世家之子,也有山村农民的后代;他们中有少年成名的“学霸”,也有高考落榜的崛起者……而中学时代的积淀正是他们得以厚积薄发的关键所在。

中学时代为什么会成为这些院士们厚积薄发的关键所在?

(2)、“长征五号”总设计师李东年幼时就想长大后干自己心目中“最牛的事情”--发射卫星、火箭。高考报志愿时,这一“想法”就像种子一样苏醒,促使他毅然选择在北京航空航天大学。学成毕业后,恰逢我国计划研制大推力火箭“长征五号”,他与同事共同研究,二十年磨一剑,终于实现了“长征五号”的成功首飞。在做客央视《开讲啦》节目时,李东深有感触的说:“每一个人都有梦想,有的人放弃了,有的人坚持下来了,不管你选择什么,希望你守得住初心,耐得住寂寞”。

谈谈上述事例带给我们的启示?

举一反三
阅读材料,回答问题。

少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。党的十八大以来,习近平总书记亲切关怀少年儿童的健康成长。某校积极响应号召,特开展以“我的成长”为主题的探究活动,请你参与探究,完成下列问题。

【感知自己】

材料一   小卓说:“我是初一的一名学生,小学时出了一场车祸导致面部毁容,我十分在意自己的外表,我觉得自己的形象太丢脸了;我也还有许多的缺点。但是,我喜欢并且擅长绘画;我勇于接受我现在的外表,我会向优秀的人学习。我相信,成长中的我会越来越好。”

【感恩师长】

材料二   我们的成长中,老师是重要的陪伴者与见证者。小卓回忆与老师的相处中,他说道:我也曾被老师批评过,我也曾顶撞过老师;但是,我的老师们还是像朋友一样引导我,他们主动关心我,尊重我的意愿。以后的成长旅程中,我一定会与我的老师们好好交往。

【播种梦想】

材料三   郑饮文:“请勇敢地去做梦,因为只有去做梦才能够产生一个目标去实现。”

十年前年仅12岁的郑饮文观看李娜赢得澳网决赛捧起冠军奖杯时,就曾无比期待地说:“以后我也想拿大满贯冠军,也要为国争光……”那时,为国争光的梦想就在郑钦文的心中生根发芽。如今在奥运的赛场上,全力以赴的地突破了历史,帮助中国队第一次赢得奥运会网球女单金牌。

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