试题

试题 试卷

logo

题型:材料分析题 题类: 难易度:困难

广东省深圳市龙岗区宏扬学校2024-2025学年九年级上学期12月期末学科素养形成练习道德与法治试题

2024年4月24日是第九个“中国航天日”,某校九年级(1)班学生分组开展了以“航天点亮梦想”为主题的探究活动,请你参与。
(1)、【第一小组】

小组同学搜集了我国航天科技发展的一些信息:2024年,航天科技集团计划安排近70次字航发射任务,发射290余个航天器,实施一系列重大工程任务:完成长征六号丙运载火箭和长征十二号运载火箭首飞任务;空间站进入常态化运营模式,年内完成2次货运飞船、2次载人飞船发射任务和2次返回任务……

结合材料,联系所学,请你分析这些航天数字里藏着的中国密码。

(2)、【第二小组】

小组同学就建设航天强国展开了激烈讨论:中中说:“从国家层面来说,只要加大对科技的投入,就能把我国建设成航天强国。”华华反驳说:“加快建设航天强国,关键在于科技创新能力的提升。”

结合所学,请你任选一个观点进行评析。

(3)、【第三小组】

小组同学展示了公民科学素质的部分资料:

公民科学素质是实施创新驱动发展战略的基础,是国家综合国力的体现。公民科学素质包含四大要素。

◆科学兴趣(求知本能),即对科学的好奇心与求知欲,以及由此生发的亲近科学、体验科学、热爱科学的情感。

◆科学方法(探究核心),即了解或把握认识客观事物的过程和程序,知道如何运用科学技术知识去尝试解决身边的问题。

◆科学知识(概念核心),指对自然事物、自然现象和科学技术知识的理解。

◆科学精神(理念行为),即对科学技术具有正确的价值判断,形成负责的学习态度,既勇于探究新知又能够实事求是,既敢于质疑、独立思考又乐于互助合作。

请你与同学们一起交流下自己在培养科学素质方面的好做法。

举一反三
返回首页

试题篮