文明交往，和谐相处

材料一：漫画《让我们荡起友谊的双桨》

材料二：光阴似箭，转眼初中生活就要结束了。此时此刻，我们想对老师说的话太多。某些同学在自己的微博上记录着：

勇往直前

这三年，我感恩老师：老师如同蜡烛，照亮别人，燃烧自己，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识……

一米阳光

这三年，我爱老师：老师有一颗金子般闪闪发光的心。老师既是我

的良师益友，也是我真挚的朋友！……

①尊重朋友

②相互帮助、宽容

③不对朋友提批评意见

④寻求无缺点的朋友

片段一：“爸爸、妈妈：我爱你们，家里经历了许多事情，让我懂得了你们的辛劳，我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸妈妈偶尔的暴躁”

片段二：“老师，您辛苦了!您不仅教给了我们丰富的知识，还培育了我们健康的心理：自信坚强……”

片段三：“同桌你好，你说我不够朋友很自私，因为那时我怕我们俩不停地交谈影响到其他同学的学习，希望你能谅解，其实这几天我帮你整理了一本错题集，希望能帮助到你。”

材料：小依和小菲是好朋友，小依有点自卑，不爱说话，小菲活泼开朗，能言善辩。最近，小菲瞒着小依给她报名参加喜剧表演，小依很不开心，二人大吵一架，不欢而散。小依不喜欢小菲擅自给她报名参加喜剧表演，因为害怕登台，而小菲觉得应该帮助好朋友克服恐惧。

根据上述材料，谈谈小菲和小依应该如何运用交友的智慧呵护友谊？

①立刻找到小辉，斥责、殴打、询问

②冷静一段时间，原谅对方

③确实无可挽回，可放弃这段友谊

④深入沟通，让小辉了解自己做人处世原则