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题型：单选题题类：难易度：普通

广东省深圳市宝安区宝安中学集团2024-2025学年九年级上学期历史期中试卷

对比同类历史事件是学习历史的基本方法之一。下面两则材料所示的改革，其共同之处是（）

（附庸）必须跪在领主之前说：“大人，现在为了某某采邑……我成为您的亲近附庸……拥护您，保卫您，反对一切人”。

公元6世纪下半叶，日本国内出现统治危机，掌权的圣德太子主持进行了一系列改革来加强中央集权，并派遣大量遣唐使出使中国。

A、都促进本国封建制度形成 B、都通过向中国学习而成功 C、都实行有条件的土地封赐 D、都实现了王权的高度集中

举一反三

钓鱼岛之争，全球瞩目，世人关注。日本这个中国一衣带水的邻国，究竟走向何方？值得研究；它的历史，值得回顾。阅读下列材料回答问题：
材料一：

图一：九世纪日本人的书法作品图二：力主改革的重要人物——中臣廉足
材料二：

图三：明治初期的小学课堂图四：东京街头有了电灯
材料三：图五：日本国民生产总值示意图

（1）日本在历史上多次进行改革，向先进文明学习。材料一及材料二的图片分别反映了日本历史上的哪两次改革？这两次改革分别给日本带来了怎样的重大影响？
（2）材料一所示图一的作品反映出这次改革受哪国影响？结合所学，请举一例古代史上中日友好往来的史实
（3）材料二两幅图片反映出这次改革在社会生活方面的哪一内容？图四所反映的情景又与哪一次产业革命有关？改革前，日本政府的对外政策上什么？改革后，日本走上了侵略扩张的道路，中日之间进行了一场战争，战争名称是什么
（4）观察材料三中的图片结合所学知识，指出日本在20世纪五六十年代经济高速发展得到了哪个国家的援助？哪一政策的制定促进了日本在八十年代中期以后经济的发展？
（5）综上所述，谈一谈日本的发展对我国的现代化建设有何启示？

有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可·波罗来到中国的相关书籍，他研究的课题最可能是（）

在我国历史记载中，日本曾一度被称作“倭国”，到唐代的670年，“日本”这一国名才开始使用。习惯上我们还用“东瀛”“东洋”“扶桑”指称日本。中国隋唐对日本的历史产生了深远的影响，引发了日本历史上一次重大的社会变革，其标志性事件是（）

公元7世纪时，日本大化改新仿效的是（）

古代日本“幕府”一词指将领的军帐。12 世纪晚期，武士集团首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，拥有独立于朝廷的政治、军事权力。此事件的影响是（）

俗语有云:不破不立。关于下列两幅图片的描述，符合此语的是（）

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