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题型:综合题 题类: 难易度:普通

广东省深圳市龙华区2024-2025学年四年级上学期1月期末科学试题

龙龙设计了如图所示的实验装置,探究运动方式与摩擦力大小的关系。分别用A、B、C三种方式拉动纸盒; 在回形针上逐个增加垫圈,直至纸盒开始运动; 多次测量,记录用A、B、C三种方式使纸盒开始运动时的最少垫圈数,以下是他的实验记录。

要改变的因素

实验结果

处理实验数据

小车的运动方式

摩擦力(垫圈数)

选取的数值

第一次

第二次

第三次

A. 直接拉动

10个

11个

10个

10个

B. 垫滚木拉动

2个

3个

4个

?

C. 装轮子拉动

2个

2个

2个

2个

(1)、探究运动方式与摩擦力大小的关系实验时,改变的条件是 (   )。
A、小车的运动方式 B、垫圈的个数 C、小车运动的时间
(2)、表中“选取的数值”项下有一处数据缺失,你认为这个数据应该是 (   )。
A、2个 B、3个 C、4个
(3)、分析实验记录,可以得出的结论是 (   )。
A、直接拉动纸盒与装轮子拉动纸盒时的摩擦力一样大 B、摩擦力大小与物体的运动方式有关 C、摩擦力大小与物体的运动方式无关
(4)、华华还想继续探究拉力大小对小车运动快慢的影响,她用细线、小车、回形针、垫圈等材料在光滑的桌面上进行实验,表中是她记录的数据。

垫圈数量

从起点到终点用的时间

选取的数值

第一次

第二次

第三次

5个

5.12秒

5.88秒

5.10秒

5.12秒

10个

3.07秒

3.48秒

3.79秒

3.48秒

15个

2.38秒

2.40秒

2.45秒

2.40秒

实验中,小车的动力来自 (   )。

A、小车的重力 B、车轮的摩擦力 C、垫圈的重力
(5)、根据实验记录推测,要让小车在2秒内从起点运动到终点,垫圈的数量范围是(   )。
A、6~9个 B、11~14个 C、16个以上
(6)、 分析实验数据,可以得出的结论是:
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