在“研究水的沸腾”实验中：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：容易

河南省郑州市第二中学2016-2017学年八年级上学期物理期中考试试卷

在“研究水的沸腾”实验中：

（1）、所用的液体温度计是利用液体的性质制成的.为了完成本次实验，由表格知，应选用测温物质为的温度计.

（2）、如图，实验中给两杯水加热一段时间后，观察到虽然继续加热，但其中一个温度计示数不再上升，它的读数是℃，可判断出当时水面上方的气压于（选填“高”、“等”、“低”）1标准大气压.

（3）、如图中能正确反映水沸腾过程中温度随时间变化关系的是

举一反三

某同学对某物质进行加热做了如下实验
（1）右图是他对其加热过程中的温度随时间变化的图线。图中{#blank#}1{#/blank#} 段表示该物质的熔化过程，熔点为{#blank#}2{#/blank#} ℃；该物质很可能是{#blank#}3{#/blank#} ；该图象表明它是{#blank#}4{#/blank#} （填“晶体”或“非晶体”）。
（2）这种物质熔化过程用了{#blank#}5{#/blank#} min。BC段中该物质处于{#blank#}6{#/blank#} 状态。
（3）DE段表明该物质处于{#blank#}7{#/blank#} 过程，这个过程是{#blank#}8{#/blank#} 热的，但温度{#blank#}9{#/blank#} 。

如图所示，将烧杯中的水加热到沸腾后再继续加热，则试管中的水（　　）

有一种炊具叫“高压锅”．“高压锅”中的“压”字的含义指的是{#blank#}1{#/blank#}（选填“压强”或“压力”）；“高压锅”能更快地煮熟食物，不仅节约了时间，更节约了能源．“高压锅”能更快煮熟食物是利用了“气压增大，沸点{#blank#}2{#/blank#}”的原理（选填“升高”、“降低”或“不变”）

在我国的青藏高原，大部分地区水的沸点仅为 $\text{[math]}$ ，这说明水的沸点随高度的增加而{#blank#}1{#/blank#} $\text{[math]}$ 填“升高”、“降低”或“不变” $\text{[math]}$ 。在冬季，向保温杯中倒入半杯刚烧开的水，拧上杯盖，过一会儿，杯盖很难拧开，这主要是{#blank#}2{#/blank#}作用的结果。

要使水的沸点超过100℃，应该（）

中国首次火星探索任务“天问一号”探测器的成功发射，是我国综合国力和创新能力提升的重要标志，如图所示是某火箭发射时的场景，目前运载火箭一般使用液体氢作为燃料，液态氧作为助燃剂，液态氢的热值为1.4×10⁸J/kg。

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