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题型:课文内容填空
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难易度:普通
海淀单元测试AB卷 小语五上 期末专项复习(三) 积累运用与课文理解
课文内容回顾。
(1)、
每年农历
是乞巧节,又叫七夕,诗歌《乞巧》中的诗句“家家乞巧望秋月,
”表达了人们乞求智巧、追求幸福的心愿。这首诗是根据我国古代四大民间故事之一《
》所作,另外三个分别是《白蛇传》《
》《
》。
(2)、
《山居秋暝》是
代诗人
写的,其中“
,
”两句以动静结合的手法描写了山中美景。“暝”的意思是
。
(3)、
《落花生》一文按
的顺序,围绕落花生写了种花生、
、
、
的过程,并由花生的特点来赞美
的人,这种写法叫
。
(4)、
“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着”一句运用了
描写来刻画母亲,“皲裂的手指”表现了母亲
,从中可以体会到“我”此时
的心情。
(5)、
先生的《鸟的天堂》一文描写了作者在
和
两次经过“鸟的天堂”时看到的情景。前者侧重写了
,是
态描写;后者侧重写了
的场景,是
态描写。
(6)、
《将相和》一文改编自《
》。文章写了
、
、
三个故事。
举一反三
2015年4月4日,当人们忙着缅怀英烈、祭奠亲人的时候,房县青峰大峡谷的古南河畔,刘州、谢强、李琴、周涵、彭爽等5位十四五岁的花季少年,正在奋不顾身地救助溺水同学刘俊松,用生命作代价,书写了一曲悲壮的英雄之歌。这使我们想起一句名言( )。
小组成员将课本中的内容进行了整理,请你填写空缺部分。
根据课内所学选一选,填一填。
按所学知识填空。
古诗词积累。
课文背诵。
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