房间的地面上铺着sù yǎ{#blank#}1{#/blank#}又柔软的dì tǎn{#blank#}2{#/blank#}，shū àn{#blank#}3{#/blank#}两旁的架子上陈列着各种精致小巧的物件。bō li{#blank#}4{#/blank#}窗前放着一盆海棠花，那红艳动人的huā lěi{#blank#}5{#/blank#}zhuì mǎn{#blank#}6{#/blank#}枝头。只要一阵wēi fēng{#blank#}7{#/blank#}吹过，就能闻到淡淡的yōu xiāng{#blank#}8{#/blank#}。

告别了 骄阳似火的 夏天， 凉爽     的秋天款款而至。秋天的雨，犹如一位慷慨的画家手握yì hé ____五彩（缤宾）____纷的yán liào____ 它轻轻地挑出 金黄色 ，细细地涂抹在每一片秋叶上。秋风轻拂，秋叶飘然落下，一片片巴掌似的梧桐叶pū____满了小路，道路两páng ____的果园里种满了青绿的jú zi ____ ，让人看不到jìn tóu ____弯弯的小河里布满了pái liè ____并不guī zé____ 的石头。夕阳西下，河里的鸭子游上了岸，向着村子走去，只给岸边留下了一串带ní ____的脚yìn____ 。小（径 经）____上的水(哇洼)____中倒映着秋叶的影子，如同银嵌在大地上的亮晶晶的宝石，使得秋 天的画卷更显生动。

学习了前四个单元的课文，我从《桂花雨》一文中知道了桂花做成的gāo bǐng{#blank#}1{#/blank#}是作者最喜欢的食物；从人们走搭石的画面中，我感受到了xié tiáo{#blank#}2{#/blank#}的美感；我知道了liè bào{#blank#}3{#/blank#}是lù dì{#blank#}4{#/blank#}上的奔跑guàn jūn{#blank#}5{#/blank#}；我体会到了牛郎对老牛的xī han{#blank#}6{#/blank#}；还欣赏了圆明园jīn bì huī huáng{#blank#}7{#/blank#}的diàn táng{#blank#}8{#/blank#}。

情境一：回到家，明明同学开心地给家人介绍开幕式的过程。请根据要求完成1-4题。

①在这个秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人的日子里，我们迎来了学校运动会。操场外早已人山人海，大家相互鼓励，zhǔn bèi着为班级争光呢！开幕式开始了，首先入场的是四位护旗手姐姐，她们穿着整齐的fú zhuānɡ，手牵着xiān yàn的五星红旗，迈着矫健的步伐走进会场。后面跟着各个方队，有彩旗队、花环队、鼓乐队。然后从一年级一班开始，各班的方阵按顺序走进会场。终于轮到我们了，我jǐn zhānɡ极了。“三年四班，奋勇争先，同心协力，争夺第一！” 我一边pīn mìnɡ高喊口号，一边wǔ dònɡ手中的rónɡ qiú，按照行进ɡuī zé，走过主席台。

走进革命历史纪念馆，凝视着一件件珍贵的藏品，我的胸中rè xuè fèi téng____。恰好有机会倾听讲解员的深情讲述，我的眼前浮现出先辈们在rìkòu____的追击下英勇赴死的身影——狼牙山五壮士纵身跳下 xuán yá____。