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题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

陕西省富平县蓝光中学2016-2017学年九年级下学期八模理综化学考试试卷

某实验小组在探究物质性质实验时，做了如图所示的三个实验

（1）、实验一：氢氧燃料电池的示意图，电池在工作时，H₂和O₂反应生成水，同时提供电能，溶液的pH（选填“变大”、“不变”或“变小”）

（2）、实验二：装置②中的小试管外壁贴有4片试纸，可以利用上述装置验证二氧化碳的性质。实验时装置①所发生的反应方程式是；该实验能够证明二氧化碳具有的化学性质是。

（3）、实验三：实验中观察到玻璃管内固体由红棕色变为黑色，说明气体X具有还原性，Fe₂O₃具有性。

举一反三

如图是初中化学实验室常见气体的制取装置：

科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径．图甲是实验室制取并检验CO₂的装置，图乙是对图甲装置的“微型”化改进后的装置．

下列是初中化学常见的仪器和装置，请回答相关问题。

下列4个图像能正确反映对应变化关系是（）

A	B	C	D

向一定量的二氧化锰中加入H₂O₂溶液	用酒精灯加热一定量KMnO₄固体	将水通电电解一段时间	向一定量石灰石中滴加稀盐酸

“比较与归纳”是化学学习的重要方法。下列有关CO₂和CO的知识归纳错误的是（）

A	组成	都是由碳元素和氧元素组成
B	性质	都是无色无味的气体；常温下都能与水反应
C	用途	CO₂可用于灭火；CO可用于冶炼金属
D	危害	CO₂会造成温室效应；CO会引起中毒

某化学兴趣小组的同学在学习了科学实验探究方法之后，打算按照实验探究的步骤对二氧化碳性质的相关问题进行研讨。经过讨论，同学们挑选了二氧化碳的水溶液使紫色石蕊变红色的问题进行实验探究。

（提出问题）二氧化碳水溶液中的哪一种物质使紫色石蕊变红？

（作出猜想）①水；②二氧化碳；③二氧化碳与水反应产生的碳酸。

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