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教与学-课程同步讲练 第2章自我评价
《生物多样性公约》第十五次缔约方大会的会标包含了大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素,反映了生物多样性和文化多样性。
(1)、
某同学将会标“水滴”中的动物进行了分类,如图所示,其中①表示的分类依据是
。
(2)、
北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”以图中的F为原型设计。其生殖发育的主要特点 是
。
(3)、
图中的E表示的生物是
。会标中没有出现脊椎动物中的两栖动物和
两大类群,其中后一类群因为它们的生殖发育摆脱了对水环境的依赖,相对于两栖动物而言,它们是真正适应陆地环境的脊椎动物。
(4)、
近年来,我国持续推进生态文明建设,深入打好蓝天、碧水、净土保卫战。作为中学生,你在保护生物多样性方面可以做些什么呢?
(写出一条)。
举一反三
根据所学,【分析】回答:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”。春末夏处,青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏。如果寻声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对。不久,如果你再来,会在水中看到小蝌蚪。如果你继续观察下去,你会看到青蛙幼体外形变化的全过程。
下列各项与家兔摄食草食性无关的是( )
请从图中总结出家鸽适于飞行的形态结构和生理特点.
小西家的车库里比较潮湿,经常有鼠妇爬来爬去,而车库外干燥的水泥路上却很少看见,鼠妇喜欢在湿的环境中生活吗?小西开展了如下探究。
仔细观察图中动物,回答下列问题:
生物分类是研究生物的一种基本方法,下列有关说法正确的是 ( )
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