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浙江省绍兴市柯桥区联盟校12月八年级科学独立作业(1.1-4.2)
在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验。以下的几个实验中:①“反应快慢的测试”实验中,多次测量被试者在相同条件下捏住尺子位置的刻度;②“研究植物根的生长具有向水性”时,对多株植物进行多次实验;③“研究串、并联电路的电流特点”时,换用不同阻值的定值电阻,多次测量。上述实验中为了寻找普遍规律的是( )
A、
①③
B、
②③
C、
②④
D、
①②③
举一反三
科学家根据始祖鸟化石得出鸟类是由爬行动物进化而来的结论,运用的研究方法是( )
观察生物可用肉眼,还可以使用{#blank#}1{#/blank#}等仪器或工具.
观察法和实验法的主要区别是( )
某兴趣小组的同学设置了35℃和10℃两种水温,探究“不同水温对金鱼呼吸的影响”.这种探究方法属于( )
自然界两个物体之间都存在着非常微小的引力,科学家用如图甲装置进行研究。实验步骤如下:在装有平面镜的轻质T形支架两端分别固定两个相同的小球
A
、
B
, 并将T形支架悬挂在石英丝上,用固定光源发射一束光线照射在平面镜上,在远处的接收器上得到反射光点
O
。再将大球
C
、
D
分别靠近小球
A
、
B
, 小球静止时大、小球之间的距离相同,石英丝受到引力作用发生微小偏转(称为扭转角
),并测量出接收器上光点
M
偏移
O
点的距离。
科学研究中常常用到“控制变量法”、 “转换法” “模型”等科学方法。在下列研究实例中,运用了“转换法”的是( )
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