五2班举行了“诵读诗词经典，增强文化自信”综合性学习活动，请你阅读下面的演讲稿并补充完整。

亲爱的同学们：

中华文化博大精深，源远流长，让我们一起去寻觅中华文化之根吧！

那矢志不渝的爱国心，是中国文化的根。“王师北定中原日，①{#blank#}1{#/blank#}。”、传递出陆游渴望收复失地的心情；“我劝天公重抖擞，②{#blank#}2{#/blank#}。”则抒发了龚自珍对杰出人物涌现，改革大潮荡涤旧势力的期盼之情；南宋诗人林升借“③{#blank#}3{#/blank#}，直把杭州作汴州。”抨击了南宋统治者苟且偷安的无耻行径：“④{#blank#}4{#/blank#} ， 其道大光。河出伏流，⑤{#blank#}5{#/blank#}。”梁启超是这样热烈而深情地赞美着他理想中的少年中国……。

那只争朝夕的奋斗志，是中华文化的根。岳飞的“⑥{#blank#}6{#/blank#}，空悲切。”犹如在耳：毛泽东的“⑦{#blank#}7{#/blank#}，只争朝夕。”激励着一代又一代中华儿女为祖国而奋斗！还有诗词中那铮铮誓言，声声叮咛，皆是中华文化的根！

三（2）班去秋游，当小文看到满山红艳艳的枫树林时，不禁吟诵起杜牧的“停车坐爱枫林晚、{#blank#}1{#/blank#}”，小语看到山脚下果园里金黄的橙子、青绿的橘子，感觉秋天真是一年中最好的时节，也吟诵出苏轼的“{#blank#}2{#/blank#}，最是橙黄橘绿时”。

张老师讲他旅游时，看到长江犹如巨斧劈开天门山，碧绿江水到这里又回旋向北流去，就吟诵李白《望天门山》中的诗句“{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}”。