- 二一组卷

题型：文言文阅读题类：难易度：普通

广东省深圳市福田区2020-2021学年六年级上学期语文期末试卷

课内阅读。

伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

（1）、【知音相遇】伯牙为什么只把子期看作知音？下列说法最合适的一项是（）

A、子期的专注，让伯牙感动 B、子期理解他的琴声，他们心意相通 C、子期的赞美，让伯牙提升了琴技

（2）、【知音相知】伯牙善鼓琴，他的琴声一定不只表现高山流水，除了太山巍巍、流水汤汤，他的琴声还会表现哪些动人的场景呢？请仿照文中句式再写出两个。

方鼓琴而志在，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，乎若。”少选之间而志在，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，乎若。”

（3）、【知音离开】子期死后，伯牙“破琴绝弦”，请你写一写伯牙“破琴绝弦”时心中的想法。

（4）、【短歌悼知音】明代文学家冯梦龙在《警世通言》中，用生动的笔触描述了伯牙和子期的故事。在子期墓前，伯牙曾经写下一首短歌，来追悼自己的知音锺子期。

忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云……此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！

你认为下列句子中最深刻地诠释了伯牙子期互为知音的一项是（）

A、伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷 B、来欢去何苦，江畔起愁死！ C、此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君

举一反三

相关试卷